备战2021中考，初三一轮复习政治复习提纲（二）
http://www.newdu.com 2024/11/27 05:11:16 三好网 佚名 参加讨论
一轮复习，拼的是“心态”，讲究的是扎实，资深物理老师为同学们整理了初三一轮复习政治复习提纲，帮助同学们在一轮复习避开误区、明确目标，有的放矢！  36.共和国发生巨大变化的原因是： (1)党的正确领导 (2)坚持改革开放 (3)坚持一个中心，两个基本点 (4)人们的辛勤劳动 (5)坚持“三个代表”重要思想 (6)坚持科教兴国战略和可持续发展战略 (7)坚持科学发展观 (8)发扬了艰苦奋斗的精神 (9)坚持社会主义制度 (10)坚持弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的精神 37.党在社会主义现代化建设的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观。 38.举例说明党是“三个代表”重要思想的实践者以及先进人物代表。 (1)代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展;B、建设社会主义新农村;C、西部大开发D、振兴东北老工业基地 (2)代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功 (3)代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业 先进人物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等 39.科技的作用 (1)实践证明，一个国家和名族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。 (2)科学技术史第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。 (3)科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。 (4)科技是人类文明的标志，为人类创造了巨大的物资和精神财富。 40.快速发展的现代科技的表现： (1)蓬勃兴起的信息技术 (2)迅速崛起的生命科学(21世纪高科技的主流) (3)突飞猛进的空间科学(现代科技中最快的尖端技术之一) 41.科技成果 (1)嫦娥二号奔月成功 (2)神舟七号发射成功 (3)天河一号计算机居世界前列 (4)蛟龙号潜水艇达到世界先进水平. 42.科技创新的重要性(怎样理解科技创新?)： ①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。 ②要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。 ③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。 ④没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。 43.好奇与创新的关系是什么? 答：〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。〈2〉好奇心也需要正确把握，要符合道德和法律的要求，否则也会对人们的成长造成消极影响。 44.怎样由好奇走向成功? 答： 〈1〉要把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣。 〈2〉多加观察，大胆设想，锲而不舍。 45.怎样培养创新精神，提高创新能力? (1)善于观察; (2)展开想象; (3)求异思维; (4)积累知识 (5)勇于实践。 46.教育的重要性(为什么把教育教育放在优先发展的地位?) (1)科学技术的发展，关键是人才; (2)高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育; (3)教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 47.怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?(为什么要实施科教兴国战略?) (1)我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。 (2)大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力; (3)大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。 (4)我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。 48.怎样实施科教兴国战略? (1)把科技和教育放在优先发展的战略地位; (2)大力发展科技，提高我国的国际科技竞争力; (3)大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。 49.怎样有好奇心到创新?(好奇心与创新的关系) (1)好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。 (2)好奇心需要正确把握。 (3)只有好奇转化为兴趣，进而发展为知趣，多加观察，锲而不舍，才能有所发现和创造，从而走向成功。 50.中学生怎样成为创新性人才? (1)树立终身学习的观念，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，进行创造性学习。 (2)认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身潜能，为创新奠定知识基础。 (3)勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。 (4)勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。 (5)敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。 (6)学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提高创新能力。 (7)让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。 (8)树立远大理想，担负当代青年的历史责任。 声明： (责任编辑：admin) |