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八年级政治上册,第1课丰富的社会生活重点知识分析


     期中考试已经离大家不远了,到现在为止,同学们是否都知道这半个学期每一科都学了些什么?知道每门学科的重难点在哪里吗?今天资深政治老师为大家整理了八年级政治上册,第1课丰富的社会生活重点知识分析,希望能帮助到大家!
    
    第一课  丰富的社会生活
    (一)我与社会
    1.感受社会生活有什么意义?
    (1)我们的社会生活绚丽多彩。
    (2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
    2.个人与社会的关系w   W  w .x  K b 1.c o M
    (1)个人是社会的有机组成部分。
    (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。(同一个人,为什么身份不同?)
    3.几种主要的社会关系:血缘关系(家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学、同事)。
    (二)在社会中成长
    1.我们是怎样在社会课堂中成长的?(如何理解个人的成长与社会的关系?)
    (1)在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
    (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
    
    2.亲社会行为的表现
    关注社会,了解社会,服务社会。
    3.亲社会行为的作用
    青少年处于走向社会的关键时期,我们应该养成积极的生活态度,关注社会,服务社会,养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
    4.怎样养成亲社会行为?
    (1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
    (2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
    (3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,实现自己的人生价值。
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