2020-2021学年七年级政治上册第一单元学习新天地同步练习
http://www.newdu.com 2024/11/26 06:11:18 三好网 佚名 参加讨论
在新的中考形势下，政治作为必考科目的地位越来越重要了。如何学才高效学好初一政治？初中政治老师为同学们整理了2020-2021学年七年级政治上册第一单元学习新天地同步练习，详情如下：  一、学习伴成长 1.打开学习之窗（如何正确认识学习？） （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。譬如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 （2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… （3）学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 （4）学习伴随着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。 （5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 2.学习点亮生命（我们为什么要学习？） （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。 （2）学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。 （3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 二、享受学习 1.体味学习（如何体味学习中的苦与乐？） （1）学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。 （3）学习中也有辛苦。尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （4）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 2.学会学习 （1）如何学会学习？ ①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。 ②学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。好记性不如烂笔头。 ③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。 （2）学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 【易错点拨】 1. 学习并不是多余的，学习，让我们能够生存，让我们有更好的生活：学习，打开了生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。如果不学习，人的生命将会枯萎。今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在学习的机会。 2.学习过程有苦有乐，学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题，从而感受到学习的压力，让人苦恼。但正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 一、单项选择题 1.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中,我们应该( ) ①不仅掌握知识,而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 2.数学课上,老师给大家留了一道很有难度的思考题,同学们怎么想都没有想到解题的思路,老师希望大家回家后继续思考。小莉回到家中,找了一些参考书,用了一个多小时的时间进行计算,突然找到了解题的关键,很快就得出了答案,小莉觉得很幸福,觉得自己很能干,对于学习数学的兴趣更浓了。这个过程告诉我们( ) A.进入初中学习任务很紧 B.初中学习的内容很深 C.学习是苦中有乐的事情 D.小莉是一个很聪明的孩子 3.李明在日记里写道:“遇到困难时,会感到学习太苦了;当自己经过刻苦努力,解决了学习中的问题时,会获得一种成功的快乐。”这说明( ) A.中学生的任务就是学习 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的 4.好习惯能使我们终身受益;坏习惯会使我们终身受累。下列是几位同学的学习习惯,其中值得我们学习的是( ) A.经常一边听音乐一边背单词 B.遇到不会做的作业,立即到网上抄答案 C.喜欢临时抱“佛脚”,考前搞突击 D.定期对学习结果进行自我总结和自我补救 5.“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明（ ） A.学习过程中有苦有乐 B.从学习中逐渐了解世界奥秘 C.学习是苦乐交织的 D.我们要珍惜享有学习的权利和机会 6.有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。这说明 ( ) ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样 ④前者说法是正确的，后者说法是错误的 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 7.良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有助于学习能力的培养。下列行为有利于培养学习能力的是( ) ①培养自己的耐心，集中精力学好知识 ②勤学好问，遇到难题首先多方请教 ③善于总结在学习中的一些经验，找到一套适合自己的学习方法 ④集思广益，取长补短 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8.享受学习表明 （ ） A.学习中没有苦，只有乐 B.学习中我们不需要探究，轻而易举 C.学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐 D.我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的 9.学习是苦乐交织的，享受学习的过程是（ ） ①了解世界奥妙的过程 ②发现自己潜能的过程 ③不断提高精神境界的过程 ④实现新的自我超越的过程 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 10.学习了“新集体，新面貌”一课后，李明改变了不遵守纪律的坏毛病，热心帮助同学，积极参加班级活动，这说明（ ） A.李明本来就是一个好学生 B.学习可以提高人的品德修养 C.学习可以增长才干 D.学习能转化所有的“差”学生 二、非选择题 11.小王是个活泼可爱的孩子,进入中学后,学习科目增多了,一切变得忙乱极了。上课时,经常自个儿摸这摸那,老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时,心里总是惦记着电视里的精彩节目。做作业时,一遇到难题,就马上去问别人。遇到哪科要考试,才匆忙把课本拿起来翻这页看看,翻那页看看,忙到晚上十一点多,也理不出头绪来。因而,学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好,但就是不知道该怎么办。 (1)小王在学习上有哪些坏习惯? (2)请你为小王出谋划策,要怎么样才能克服这些坏习惯,学会学习? 12.程社红是一位1995年从甘肃省礼县雷坝乡祁谢村举家迁移至七师126团的劳务移民。从甘肃农村到兵团团场,团场广阔的天地不但让他找到了理想的安身立命之地,同时也给了他施展才华的舞台。他酷爱学习,喜好写作,劳动之余书不离手,多篇文章被《兵团日报》等报纸杂志采用。1998年,程社红被团场破格录用为政工员,又先后担任连队工会主席、团广播电视台编辑记者、副台长、台长,团办公室主任兼宣传文化科科长,党委秘书,2013年被该团聘任为享受副处级待遇的科级干部。他的两个孩子也先后被北京理工大学和长安大学录取,成为远近闻名的书香之家和学习之家。 (1)程社红在兵团团场里写作、读书,是学习吗? (2)程社红的经历告诉我们,学习能带来什么? (3)你在学习中遇到过怎样的困难?你是怎样想的?这能成为你停止学习的理由吗? 参考答案 1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.B 11.(1)坏习惯有:学习没计划;上课注意力不集中;缺少独立思考的意识;等。 (2)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习,需要掌握科学的学习方法。学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。 12.(1)是学习。因为学习不仅仅局限在学校,社会也是一所学校。 (2)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,让面前的世界变得更大、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。学习就是给生命添加养料。如果不学习,人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。 (3)如:我觉得上学没什么用;对学习内容不感兴趣;作业太多,完不成;等。当时想放弃。不过,这些都不是我们停止学习的理由。 声明： (责任编辑：admin) |