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新人教版2018八年级生物上册月考试题附解析(动物的运动和行为)(2)


    16、生物圈中的动物具有许多复杂的行为,其中具有社会行为的一组是( )
    ①蚂蚁 ②蜜蜂 ③青蛙 ④蝴蝶 ⑤猴 ⑥象
    A、①②⑤⑥ B、②③⑤⑥
    C、①④⑤⑥ D、①②④⑤
    17、狒狒群中有首领,有分工。这是下列哪种行为的主要特征( )
    A、繁殖行为 B、社会行为
    C、捕食行为 D、先天性行为
    18、下列这些动物的行为中,都能起到同种个体之间交流信息作用的一组是( )
    ①雌蚕蛾释放性外激素 ②鸟类的各种鸣叫声 ③蚂蚁相互碰触角④乌贼受到威胁时释放墨汁 ⑤遇到猎豹追捕,瞪羚会急转变⑥狗一路走一路撒尿
    A、①③⑤⑥ B、②④⑤⑥
    C、①②③⑥ D、①②③⑤
    二、非选择题
    19、下图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:
    (1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。当我们做运动时,关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]__ _。
    (2)骨的运动要靠_______的牵拉;当________受到神经传来的刺激时,就会牵动_______绕_______活动,于是躯体就会产生运动。
    20、蚂蚁是营群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点,分析回答。
    (1)蚁群中数目最多的是_______,繁殖后代的是_______。
    (2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,他靠_______传递信息。
    (3)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗?答:_______
    (4)像蚂蚁一样营社群生活的队伍很多,请举出其中一例。答:如_______
    21、阅读以下实验探究过程,回答问题:
    ①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
    ②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
    ③接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍然张口吞吃,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
    ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。
    ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了。
    ⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把它吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。
    (1)实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是_______
    (2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是_______
    (3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力_______
    (4)实验⑥证明了蟾蜍再③④⑤中确实建立起新的_______。
    22、树林中,一只小鸟正飞来飞去忙着找吃的。突然,它发现树上有一个色彩艳丽的小动物慢慢移动,便迅速飞了过去,将小动物一口吞入口中。就在同时,小鸟觉得口中刺痛难当,赶快把它吐了出来。原来这只小动物是舞毒蛾的幼虫,既有艳丽的色彩,又有毒毛,毒毛会粘在捕食它的动物的口腔黏膜上,使捕食者痛苦不已。
    (1)如果今后这只小鸟再看见艳丽的舞毒蛾幼虫可能会怎样做?请说明你这种推测的理由。
    (2)这只小鸟的这种行为从获得途径上看属于哪种行为?请说明理由。
    23、请阅读资料后回答问题。
    在某地生活着几种鸟。鹰就是其中一种,它的脖子较短,能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟;而鹅不捕食这些幼鸟,它的脖子较长。当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大,当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来,但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。
    (1)刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时,它们就马上将身体蜷缩起来。幼鸟的这种行为从获得途径上看属于什么行为?这种行为是由什么决定的?
    (2)请你预测一下,当看到下图A、B两种鸟的影子时,稍大一些的幼鸟将有怎样的行为?这种行为说明了什么问题?请试着解释。
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