2015八年级生物暑假作业：梳理知识点
http://www.newdu.com 2024/11/24 02:11:18 新东方 佚名 参加讨论
| 《第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群》复习资料 第一部分 梳理知识点 第一节 腔肠动物和扁形动物 1.动物与植物的显著区别：动物＿＿＿＿像植物那样通过＿＿＿＿＿作用＿＿＿＿＿有机物，只能靠＿＿＿＿食物来获得＿＿＿＿的＿＿＿＿＿，从而维持生存和繁衍。 2.常见腔肠动物大多数生活在海洋中，如＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿等；少数在淡水中，如＿＿。 3.水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的＿＿＿＿＿淡水中。身体几乎透明，长约＿＿厘米，一端在水草等物体上，另一端有＿＿＿，其周围伸展着＿＿＿＿＿条（），用于探寻和（）。 4.水螅的身体只能分出（），经身体纵轴可有＿＿个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为＿＿＿这样的身体结构，便于它（）周围环境中来自各个方向的＿＿＿，从各个方向（）、进行（）。 5．观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层细胞——＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成，这两层细胞之间填充着它们分泌的（），称为（）。内胚层细胞所围成的空腔叫＿＿＿＿＿，它与相通，吃进去的食物就在腔内被（）消化，食物残渣仍从＿＿＿＿排出。外胚层有多种细胞，其中的＿＿＿＿＿是腔肠动物（）的攻击和（）的利器，在（）处尤其多。 6.腔肠动物的主要特征：（）；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（）。 7．涡虫生活在（）中的石块下面，身体（）、形状像柳叶的动物，长约（）厘米，背面呈（）色，（）的前端（）面有两个可感光的黑色＿＿＿＿。 8．涡虫的口长在面，口内有一个管状的（）。咽可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在＿＿内消化，消化后的食物残渣仍从（）排出，有（）无＿＿＿＿。 9.涡虫的身体呈（）对称，也称（）对称，经过身体的纵轴只有＿＿个切面将身体分为对称的两部分。绝大多数动物的身体都呈（）。这样动物身体可分出＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、前端（头部） 集中，能最先感知外界刺激，使身体＿＿＿＿运动，身体的两侧或腹面通常有专门的＿＿＿＿器官。这样的体形使运动更加（）、（）而有效，有利于动物运动、（）和（）。 10.大多数扁形动物（）在人和动物体内，如＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由＿＿＿＿＿＿感染引起的，人若是进入含有＿＿＿＿的水域，很可能被感染。 11．扁形动物的主要特征是：（）；（）；（）。 第二节线形动物和环节动物 1．蛔虫是＿＿＿＿动物。它＿＿＿＿在人的小肠里，靠吸食＿＿＿＿中半消化的食糜生活。身体呈（）形，前端有＿＿＿，后端有＿＿＿＿；体表包裹着一层密不透水的＿＿＿＿＿＿，起＿＿＿＿作用；消化管的结构简单，肠仅由＿＿＿细胞组成，可消化小肠中的食糜；＿＿＿＿器官发达，生殖能力＿＿＿。没有专门的＿＿＿＿器官。 2．雌雄蛔虫在人的中交配后，雌虫产的蛔虫卵随人的＿＿＿＿排出体外，人喝了带有虫卵的＿＿＿，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。预防蛔虫病，要注意个人饮食卫生，要管理好，粪便要经过处理杀死后再做肥料使用。 3．线形动物还包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿等。线形动物的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。 4．蚯蚓的身体呈＿＿＿＿形，由许多相似的环形＿＿＿＿构成。它身体的前部有＿＿＿＿＿＿。 5．身体分节可以使蚯蚓（）。蚯蚓的体壁有发达的＿＿＿＿，＿＿＿与＿＿＿＿配合完成运动。肠壁也有发达的（），肠可以（）。它以土壤中的＿＿＿＿＿为食。蚯蚓的体壁能分泌＿＿＿＿＿，使体表保持＿＿＿＿＿。体壁密布＿＿＿＿＿＿＿，氧气可溶于体表的＿＿＿＿＿里，然后进入体壁的＿＿＿＿＿中，体内的也经体壁的毛细血管由体表排出。 6.环节动物的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7.＿＿＿、＿＿＿也属于环节动物。蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——＿＿＿＿，可生产药物。蚯蚓能＿＿＿＿土壤；粪便中含丰富的＿＿、＿＿、＿＿等，能提高土壤＿＿＿；③身体富含＿＿＿＿，可作饲料。 第三节软体动物和节肢动物 1．软体动物有（）种以上，是动物界的第＿＿大类群。＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等是软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质＿＿＿，因而称为＿＿＿＿类。壳内＿＿＿＿的身体表面包裹着＿＿＿＿，贝壳就是由＿＿＿＿＿＿分泌的物质形成的。 2．双壳类动物可以用＿＿＿缓慢地运动，通过身体后端的（）吸入水，再通过出水管排出＿＿＿＿。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的＿＿＿＿＿＿并排出未消化的＿＿＿，利用＿＿＿与水流进行＿＿＿＿＿＿。 3．非双壳类软体动物有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。软体动物的主要特征是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿。新课标第一网 4．中国水产养殖总量世界第一，其中＿＿＿产量也居世界首位。（）、（）、＿＿＿等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。鲍的壳（＿＿＿＿）、乌贼的壳（＿＿＿＿＿）、＿＿＿＿＿可入药。钉螺是的中间寄主，与的传播有关。 5．是最大的动物类群，目前已命名的种类有＿＿＿＿种以上，占所有已知动物种数的＿＿＿＿以上。写出你见过的节肢动物：（） 6．昆虫是节肢动物中种类＿＿＿＿的一类。蝗虫身体分为＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。头部负责＿＿＿＿和＿＿，感觉器官有一对＿＿＿，三个＿＿＿和一对＿＿＿，＿＿＿用于摄食。胸部是＿＿＿中心，有＿＿＿足，善于＿＿＿；有两对＿＿＿，适于飞行。触角和足等是昆虫的＿＿＿＿，＿＿＿＿。腹部集中容纳＿＿＿＿器官。体表有＿＿＿，用于＿＿＿＿。体表有坚韧的＿＿＿＿＿，它不仅能保护身体，还能防止体内＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，但它会＿＿＿＿昆虫的＿＿＿＿和＿＿＿＿，所以昆虫要定期＿＿＿＿。昆虫一生蜕皮的次数一般是固定的，到成虫后就不再蜕皮。昆虫的基本特征是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，等等。 7．蜘蛛像昆虫，但它有＿＿＿足，没有＿＿和＿＿＿；虾、蜈蚣等也不是昆虫，但这些动物都属于＿＿＿＿＿＿，它们的主要特征是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。它们是因＿＿＿＿＿＿而得名。 8．节肢动物与人类的关系：①提供＿＿＿＿＿；②为开花植物＿＿＿＿＿；③（）、（）、（）可以入药，治疗疾病；④可做＿＿＿＿材料（如果蝇）；⑤传播＿＿＿＿，如＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。 第四节鱼 1．前面三节学习的＿＿＿＿动物、＿＿＿＿动物、＿＿＿＿动物、＿＿＿＿动物、＿＿＿＿动物和＿＿＿＿动物，它们的体内＿＿＿＿由脊椎骨组成的＿＿＿＿，统称为＿＿＿＿＿。而＿＿＿、（）、（）、＿＿＿和，它们的共同特点是身体内都有由组成的＿＿＿，统称为＿＿＿＿＿＿。 2.是脊椎动物中种类最多的一个类群（占一半以上）。我国淡水鱼有＿＿＿＿种，有“四大家鱼”（）、（） 、（）、（））和＿＿鱼、＿＿鱼等；我国海洋鱼约有＿＿＿＿种，常见的有（）等。 3.鱼能在水中生活有两个特点至关重要： 一是能（）； 二是能＿＿＿＿＿＿（） 4.鱼的躯体分＿＿部、＿＿＿部和＿＿部三部分，常左右侧扁，大多呈＿＿＿＿＿，有利于＿＿＿＿＿＿＿＿。体表常有＿＿＿覆盖，其表面有滑液，起＿＿＿身体的作用。鱼的能支撑整个身体，其两侧附有发达的，对运动起重要作用。鱼在水中通过＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的摆动以及的协调作用游泳。 5．鱼用＿＿＿呼吸，其主要部分＿＿＿＿中密布＿＿＿＿＿＿＿。当鱼的口和＿＿＿＿＿＿交替张合时，水入口，经过鳃丝时，溶解在水里的＿＿＿渗入鳃丝中的＿＿＿＿＿＿里；而血液里的＿＿＿＿＿＿从毛细血管里渗出，排到水中，随水从（）排出体外。 6.鱼的主要特征是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿； 7．鱼为人类提供富含＿＿＿＿＿的食物，还深深融入了人类的文化。《中华人民共和国渔业法》规定：我国渔业生产以（）为主，禁止在（）、（）进行捕捞，禁止使用＿＿＿最小网目尺寸的网具进行捕捞。 第五节两栖动物和爬行动物 1.青蛙是由（）发育而来的。蝌蚪的外部形态和内部结构都象＿＿＿，有＿＿，用＿＿呼吸，只能在水中生活。它发育成青蛙后，（）和消失，生出＿＿＿和＿＿，可以在＿＿＿上生活，属于＿＿＿动物。 2.青蛙眼睛后面有＿＿＿＿，可感知＿＿＿＿；头部前端有一对＿＿＿，是＿＿＿时气体的通道；它的前肢＿＿＿，可＿＿＿＿身体；后肢＿＿＿＿，趾间有＿＿，既能＿＿＿也能＿＿＿＿＿。 3.青蛙适应陆地生活与它能用＿＿＿呼吸密不可分。青蛙的肺结构＿＿＿，不发达。它的皮肤＿＿＿且能分泌＿＿＿＿，＿＿＿＿的皮肤里密布＿＿＿＿＿＿，也可进行＿＿＿＿＿＿，以＿＿＿＿肺呼吸。 4.＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿与青蛙都是两栖动物。它们的主要特征是：，＿＿＿＿＿； ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5．两栖动物是很多农田害虫的＿＿＿＿，保护稻田中的青蛙可以减少农药对环境的＿＿＿＿。由于＿＿＿＿＿及（）等原因，两栖动物正在减少。我们应大力保护其，禁止对其。 6．爬行动物是真正适应（）环境的＿＿＿＿＿＿。蜥蜴一生都生活在＿＿＿＿上。它的头部后面有，因此头可以灵活转动，便于（）和（）；蜥蜴四肢＿＿＿＿，不能跳跃，能贴地面；皮肤＿＿＿，表面覆盖（），既能（）又能（）。蜥蜴的肺比青蛙的＿＿＿＿，（）能力强，只靠肺就能满足它在陆地上对＿＿＿＿的需求。 7.蜥蜴将受精卵产在＿＿＿＿上。受精卵较大，卵内＿＿＿较多并含一定的＿＿＿＿，卵外还有坚韧的＿＿＿保护，因此，蜥蜴生殖和发育可摆脱对＿＿＿＿＿的依赖，这也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。 8．＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等动物和蜥蜴都属于（）。爬行动物的主要特征是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；（），＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 第六节鸟 1.鸟的种类很多，是（）中种类数量仅次于鱼的一个类群。 2.除＿＿＿、＿＿＿等少数鸟不能飞行以外，绝大多数鸟都是善飞的。鸟适于飞行的特点有：①身体呈＿＿＿＿型，可减少飞行中空气的＿＿＿＿。体表覆＿＿，前肢变成_____，其上生有几排大型的______。骨骼___、_____、______，有些骨内部，可_______体重。胸骨上高耸的突起叫_________；_______发达，附着在______上，牵动完成飞行动作。②鸟的______发达。用坚硬的来啄取食物，没有______。食量____，_______能力强，食物残渣很_____随粪便排出。③鸟的呼吸作用________，具有与肺相通的_________，可辅助呼吸。心跳频率_____。3.鸟的体温____________环境温度的变化而改变，是恒温动物。而（）、（）和（）是变温动物。恒定的体温增强了（），扩大了（）。鸟类繁殖特点之一：产硬壳。 4.鸟的主要特征是：＿＿＿＿＿＿；；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.鸟是_________的重要成员，是维持____________的重要因素。，人人有责！ 第七节哺乳动物 1.除了等少数种类以外，哺乳动物的体表都被_____。体毛有很好的_______作用。哺乳动物是_______动物。 2.绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过______从母体获得营养，发育到一定阶段后产出，这种生殖方式叫_______。雌性用（）哺育后代，后代成长的营养条件优越。______、_______提高了后代的成活率。 3.哺乳动物用牙齿________、和________食物，有（）、（）和（）的分化。牙齿分化提高了哺乳动物（）的能力，增强了对食物的（）能力。哺乳动物还具有高度发达的和 ，能够灵敏地（），对环境的复杂多变及时_____________。 4．哺乳动物的主要特征是：（）；（），；。 5．哺乳动物与人的生活息息相关。①家畜是人类食物中____________的重要来源；②野生哺乳动物维持__________的稳定；③做人类的得力助手……有的哺乳动物对人类有危害，人类要（）。 第二部分斟酌推敲，识图填空 1．下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题： ⑴鲫鱼在水中游泳时靠[]掌握前进的方向，依靠 []感知水流和测定方向。 ⑵鲫鱼的呼吸器官是_______，其主要部分_________内密布大量的（），所以适于在此处进行气体交换。 2．下图是蝗虫的外部形态图，据图回答： 它的身体分为[一]、[二]、[三]三部分。其中[一]有一对（）， 三个单眼、一对复眼，一个用于摄食的（）。 3．回答蚯蚓的相关问题： ⑴在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润，因为蚯蚓靠（）呼吸。观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是（）。 ⑵根据环带可以区分蚯蚓的前后端，靠近环带的一端是蚯蚓的（）。 ⑶将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在___________运动较快。 ⑷某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做这个实验： ①你认为他在（）的环境中才能找到试验用的蚯蚓。 ②按照科学实验的要求，他必须设计（）实验，才更具有说服力。 在这个实验中，（）是变量，要控制好。 4.右图是水螅的纵切面示意图，请注明各部分名称： ①（），②（）， ③（），④（）， ⑦（），⑧（）。 5.右图是缢蛏的内部结构示意图，请据图回答： ⑴缢蛏用[]与水流进行气体交换。 ⑵缢蛏用[]缓慢地运动。 ⑶缢蛏的贝壳是由分泌的物质形成。 6.右图是家鸽呼吸系统示意图。 ⑴写出右图中各结构名称：1（）；2（）；3（）。 ⑵从图中可看出，气囊直接与（）相通，分布在（） 之间，有的还突入到（）里。 ⑶从生理上说，气囊的扩张和收缩依赖于家鸽（）（）。 ⑷飞行时气体流动的方向：①吸气时：（）(两翼举起， 气囊（），外界空气进入）；②呼气时（）（两翼下垂，气囊（），气囊内空气经（）排出体外）。这种呼吸的特点是： 7.右面是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答： ⑴填写图中各标号的名称： ①（）；②（）；③（）。 ⑵图（）是兔的牙齿,图（）是狼的牙齿。 简要说明判断的依据：。 ⑶兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是（） (责任编辑：admin) |