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2015八年级生物暑假作业学习重点

先天性行为和学习行为
    一、学习重点
    1.学会区分动物的先天性行为和学习行为。
    2.认识动物的行为对动物生存的意义。
    二、学习难点
    认识动物的行为对动物生存的意义。
    三、内容提示
    获得途径
    决定因素
    意义
    四、学习任务
    任务(一)
    将“小狗吃奶”、“猴子骑车”“蜜蜂采蜜”、“鸟儿育雏”、“海豚表演”和“蜘蛛结网”这6种动物的行为分为两类,并说出分类依据。
    任务(二)
    阅读课本48-49页资料分析,分组解决讨论题目。
    1.上述资料里描述的各种动物行为中,哪些是先天性行为?哪些是学习行为?
    2.对比分析资料1和资料2,先天性行为和学习对动物维持生存的意义有什么不同?
    3.分析资料3,试说说先天性行为有没有局限性。
    4.不同动物的学习能力有差别吗?
    任务(三)
    解决实际问题:鹦鹉妞妞唱歌这一行为是生来就有的吗?如果不是,这种行为又是怎样形成的?
    任务(四)
    羊羔跪乳,乌鸦反哺——思考:我可以为爸爸妈妈做些什么?
    五、练习巩固
    1.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的()
    A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为
    C.取食行为、繁殖行为D.繁殖行为、攻击行为
    2.下列不属于动物行为的是()
    A.孔雀开屏B.白细胞聚集到伤口周围
    C.蚂蚁搬家D.小狗打盹
    3.“飞蛾扑火,自取灭亡”,蛾类的趋光性是一种()
    A.攻击行为B.繁殖行为
    C.先天性行为D.后天性行为
    4.下列动物行为中,最复杂的是()
    A.蚯蚓走迷宫B.老马识途
    C.鹦鹉学舌D.黑猩猩设法取下高处的香蕉
    5.动物具有学习能力,这有利于()
    A.找到食物B.逃避敌害
    C.找到配偶D.适应复杂的生活环境
    6.下列动物中,学习能力最强的是()
    A.蜜蜂B.小白鼠
    C.蚯蚓D.鲨鱼
    7.菜青虫喜欢取食十字花科植物这一行为的决定因素是()
    A.习惯B.后天环境
    C.遗传物质D.多次尝试
    8.杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟为杜鹃孵卵并喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释,正确的是()
    ①是先天性行为
    ②是学习行为
    ③是由遗传因素决定的
    ④是由环境因素决定的
    A.①③B.②④C.①④D.②③
    9.下列属于先天性行为的一组是()
    A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
    B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
    C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
    D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
    10.下列叙述中正确的是()
    A.低等动物没有学习能力,动物越高等,学习能力越强
    B.失去雏鸟的美国红雀喂金鱼是一种后天性行为
    C.幼小的黑猩猩钓取白蚁是一种先天性行为
    D.蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为
    11.印度曾发现一个从小被狼收养的7岁女孩成为了“狼孩”,各种行为都像狼。经过精心教育,她逐渐学会了直立行走,但在16岁因病去世前都未能真正学会说话。下列说法错误的是()
    A.直立行走、说话都是人类的学习行为
    B.狼孩被发现时不具有学习行为
    C.学习行为在幼年时更易形成
    D.学习行为的形成受到成长环境的影响
    12.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
    (1)动物的学习行为一旦形成,就不会改变。()
    (2)动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强。()
    13.请你再举出动物的一种先天性行为和一种学习行为。
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