初二生物《植物的生殖》同步练习
http://www.newdu.com 2024/11/24 04:11:06 新东方 佚名 参加讨论
第20章第1节 植物的生殖同步练习 1.某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你的合理化建议是 A.种子繁殖 B.全部换栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接 2.垦利县西宋万亩桃园景色旖旎，可随着近几年的生长生产，产量逐渐降低，品质欠佳，经考察决定引进肥城蜜桃。你的合理化建议是 A.果枝嫁接 B. 种子繁殖 C.果枝扦插 D. 全部换栽 3.推广使用乙醇汽油可以减轻污染、缓解能源紧张，所使用的燃料乙醇是以非粮作物木薯为原料生产的。在农业生产中木薯的繁殖方式是 A.有性生殖 B.扦插 C.种子繁殖 D.嫁接 4.右图是植物嫁接的示意图，对该图描述正确的是[ A. ①是砧木、②是接穗，属于有性生殖 B.①是砧木、②是接穗，属于无性生殖 C.①是接穗、②是砧木，属于有性生殖 D.①是接穗、②是砧木，属于无性生殖 5.遗传学家、小麦育种专家李振声被授予中国2006年度国家最高科技奖。他对小麦与偃麦草进行远缘杂交，育成了系列小麦良种，此培育过程运用的原理是[来源:Zxxk.Com] A.有性生殖B.无性生殖C.克隆技术D.转基因技术 6.在一棵 苹果树上可以结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果，采用的繁殖方式是 A.种子繁殖B.扦插C.压条D.嫁接 7.下列诗句中，与生殖现象无关的描述是 A.离离原上草，一岁一枯荣B.春种一粒粟，秋收万颗子 C.春江水暖鸭先知 D.梁上有双燕，翩翩雄与雌 8.要使一种开白花的植株上同时开出白花、红花、紫花，采用的方法是 A.组织培养 B.播种 C.扦插 D.嫁接 9.你能想象一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果吗?运用生物技术就可以做到，这种技术是 A.嫁接 B.扦插 C.异花传粉 D.组织培养 10.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是( ) A.菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系 B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用 C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果 D.生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境 11.属于有性生殖的是 A.白菜开花结果 B.椒草的叶长成新植株 C.马铃薯的块茎发芽生根 D.柳树枝条扦插长成新的植株 12.下面古诗中，描写生物生长发育的是 A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B.红豆生南国，春来发几枝 C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 13.享誉海内外的“烟台苹果”主要采用嫁接技术进行繁殖，嫁接成活的关键是 接穗和砧木的形成层要紧密对好，因为形成层是植物的 A.分生组织 B.营养组织 C.输导组织 D.保护组织 14. “月季”是莱州的市花，每年4月25日“月季花节”时，大量的盆栽月季将城市装扮得富华美丽。园丁们培育月季花常用的技术为 A.组织培养 B.扦插 C.种子繁殖 D.无土栽培 15.现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于 A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和丙 16.某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新优质苹果树，你的合理化建议是 A.种子繁殖 B.全部换栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接 17.昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实 A.花瓣 B.子房 C.雄蕊 D.花药 18.下列关于花和果实的叙述不正确的是 A.将未成熟的花进行套袋处埋，透气的袋内能结出果实说明花是雌花 B.通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象 C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 D.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠 19.对于植物繁衍后代来说，花最重要的结构是( ) A.雄蕊、雌蕊 B.花托、花柄 C.花萼、花瓣 D.柱头、花柱 20.关于花的结构说法中错误的是 A.花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊(花萼由萼片组成，花冠由花瓣组成) B.雌蕊具有柱头、花柱和子房 C.子房内的胚珠和花粉结合形成受精卵 D.受精后子房发育成果实 21.下图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线。下列叙述与曲线不符的是( ) A.曲线a是子房发育的结果 B.曲线b可能 是没有授粉造成的 C.在A点花冠、花萼等逐渐凋落 D.在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来 22.小明家种了许多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义是( ) A. 促进和延长桃花的开放 B. 帮助桃花传粉 C. 帮助消灭桃树的病虫害 D. 刺激幼桃快速长大 23.右边是绿色开花植物受精过程示意图。有关该过程的叙述正确的是( ) A.①分别和③、④结合的过程 B.②中的一个精子和③结合的过程 C.①和④结合的过程 D.②中两个精子分别和③、④结合的过程 24.下图为桃花结构示意图，请据图回答问题： (1)①②③合称为 ，④和⑤合称为 。 (2)将来能发育成果实的结构是 。 (3)有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中 只有 。(填雄蕊或雌蕊) 25.(6分)右图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。 (1)该图表示的是桃花的 过 程，花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是 。 (2)假 设该桃树控制花色的基因组成为Bb(B为红色，b为白色)，请你判断图中①结构内的花粉所携带的基因是 ，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是 。花色在遗传学上称为 。 (3)桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中②结构内的染色体数目是 条。 26.以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花插条成活因素”的试验结果，请根据表格内容分析回答: (1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是 。 (2)上述试验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了 。 (3)培养一段时间后，成活插条切口处长出的根称为 。 (4)请根据上表，设计验证“某一变量对菊花扦插成活率影响”的试验步骤。 (5)某同学利用上表中的变量，分组探究“影响插条成活率因素”，请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。 27.紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。 (1)实验变量是 。 (2)作出的假设是 。 (3)实验步骤：①准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成 。将B组的茎段下方切成 。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在 的环境条件下培育。 (4)观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，作好记录。 (5)预测结果得出结论： 第20章第1节植物的发育 第2节植物的生长发育同步练习 参考答案 题号1234567891011121314151617181920212223 答案DABDDDCDAAABABADBAACDBD 24.(1)雌蕊 雄蕊(2)子房(或③)(3)雄蕊 25.(1)传粉(双)受精(2)B或b 红色或白色 性状(3)8 26.(1)减少插条水分散失(或降低蒸腾作用) (2)保护插条切口，防止病菌感染 (3)不定根 (4)实验步骤：(只要叙述合理即可得分) 第一步：选取生长状况相同的两组菊花插条，确定某一变量，甲组进行处理，乙组不作处理。 第二步：将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周，分别观察两组插条的生长状况，对插条的生长状况进行统计并得出实验结论 (5)(其它合理答案亦可给分) 27.(1)茎段下方的切口方向 (2)茎段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活 (3)水平切口(斜向切口) 斜向切口(水平切口) 相同且适宜 (4)①如果斜向切口组先于水平切口组长 出新叶，则斜向切口的茎段容易成活;②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口的茎段容易成活;③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶，则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影 响扦插的成活。 对于这个问题  我有话说(责任编辑：admin) |
- 上一篇：初二生物：动物的攻击行为和防御行为
- 下一篇：初二年级生物上册第2章、第3章测试题