初二生物复习资料：第六章 人体生命活动的调节 单元测试(2)
http://www.newdu.com 2024/11/25 05:11:10 新东方 佚名 参加讨论
2、根据反射弧的模式图，分析回答下列问题。 (1)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰)，手上皮肤里的[ ]__________受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着[ ]__________传到脊髓里的[ ]__________，由此再发出神经冲动通过[ ]__________传达到手臂上的[ ]__________，引起肌肉收缩使手避开刺激。 (2)一个完整的反射活动，除了要有完整的五个部分外，还要有________ 。 (3)人在睡梦中拍打蚊子，此反射活动经过的途径是________________(用序号和箭头);醒来后感到搔痒，此感觉是在________内产生的。 (4)[1 ]指_______神经末梢，[5 ]指_______神经末梢和它所支配的_______或腺体。 3.右图是人耳的结构图，请据图回答问题： (1)在听觉的形成过程中：外界声波经过[ ] 收集，再通过[ ] 传到[ ] 。 (2)感受头部位置变化的结构是[ ] 和[ ] 。 (3)对声波敏感的细胞在[ ] 内。 (4)小儿咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因，图中的[ ] 比成人相对地短、宽而且倾斜度小。 (5)“挖耳屎”是不良的习惯，易将图中的[ ] 和[ ] 损伤。 (6)由听觉感受器产生的神经冲动是通过 传到 的相关区域形成听觉。 (7)听觉形成的正确过程是 A.声波→2→3→4→9→位听神经→听觉中枢 B.声波→2→4→3→9→位听神经→听觉中枢 C.声波→2→3→4→8→位听神经→听觉中枢 D.声波→2→3→4→7→位听神经→听觉中枢 4、下图是汽车司机看见红灯停车的反射过程示意图，请椐图分析回答： 红灯→感受器→神经中枢→效应器→停车 (1)“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是(填序号) ①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④瞳孔 (2)能将物像的刺激转变为神经冲动的是 (3)在大脑皮层的神经中枢中，至少有 中枢、 和 中枢参与了该反射; (4)从反射形成的过程看，此反射属于 。 三、探究与创新 已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致;一段时间后，A组增重40%，B、C两组增重为25%，回答下列问题： (1) 组和B组结果比较，说明生长激素有的 作用。 (2)C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用?为什么?。 (3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复以上实验，则 组幼鼠会提前成熟。 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B C B B A D C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C C B B B D D A 二、填空题 1、(1)①细胞核 ②细胞体 ③ 突起 ④神经末梢 (2)突起 (3)受到刺激后产生兴奋并传导兴奋 (4)⑤③ (5)→ 2、(1)1感受器 2传人神经 3神经中枢 4传出神经 5效应器 (2)刺激 (3)1→2→3→4→5 (4)感觉 运动 肌肉 3、(1)1耳廓 2外耳道 3鼓膜 (2)7半规管 8前庭 (3)9耳蜗 (4)10咽鼓管 (5)2外耳道 3鼓膜 (6)听神经 大脑 (7)A 4、(1)①④②③ (2)视网膜 (3)视觉中枢 语言中枢 躯体运动中枢 (4)简单反射 三、探究与创新 (1)A 促进生长 (2)不能 生长素被鼠的消化液消化了，其作用不能发挥出来 (3)A、C 提示：甲状腺激素有促进生长发育的作用，与生长激素不同的是甲状腺激素服用后可被吸收到体内而起作用。 (责任编辑：admin) |