初二生物复习资料：八年级生物绿色植物与生物圈中的水循环同步练习(含答案)
http://www.newdu.com 2024/11/26 03:11:17 新东方 佚名 参加讨论
第 1节绿色植物与生物圈中的水循环 一、选择题 1.热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.生长作用 2.植物吸收水分的主要部位在( ) A.叶片 B.树皮 C.花瓣 D.根尖 3.在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是 ①带土移栽 ②去掉部分叶片移栽 ③在烈日炎炎的中午移栽 A.①③ B.①② C.②③ 4.炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是( ) A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.蒸发作用 5.枣庄市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是 A.阻 止新陈代谢 B.降低蒸腾作用 C.阻止呼吸作用 D.阻止光合作用 6.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是 A.根尖吸水的主要部位是成熟区 B.根、茎、叶的导管是连通的 C.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D.筛管是运输水和无机盐的附属结构 7.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是( ) A.气孔、根毛 B.根毛、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉 8.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要( ) A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度 9. “山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了( ) A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库 C.治山要治水 D.根的特性 10.移苗时，根部带土是为了( ) A.保留水分和无机盐 B.避免伤害生长点 C.避免伤害根冠 D.避免伤害根毛和幼根 11.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于： A、光合作用 B、蒸腾作用 C、果实的生长发育 D 、秸杆的生长发育 12.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象 的原因主要是植物的 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 二、非选择题 13.你认真做“观 察叶片的结构”实验没有?请结合图2“叶片的结构示意图”填空。 (1)植物蒸腾失水的“门户 ”和气体交换的“窗口” 是 。 (2)请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图。 14.植物吸收水分，除很少一部分用于植物的 等生理活动外，绝大部分以—— 的状态通过叶片的 散发到大气中去了。所以说 是植物体主要的蒸腾器官。 15.蒸腾作用能够提高 ，增加 。热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由 植物 散失的水分冷凝而成的。 第 1节绿色植物与生物圈中的水循环参考答案 一、选择题 1.C2.D3.B 4.B5.B6.D7.C8.A9.C10.D 11.B12.C 二、非选择题 13.略 14. 光合作用 气体 气孔 叶片 15.大气湿度 降水 蒸腾作用 (责任编辑：admin) |