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初二生物复习资料:金陵中学河西分校2009-2010学年度初二生物第二学期期中测试(2)


    二、判断题(请判断下列叙述是否正确,正确的涂“A”,错误的涂“B”每小题1分,共5分)
    71.人们吃的白果是银杏的果实。
    72.克隆羊多利的诞生,标志着基因工程取得了重大的进展 。
    73.始祖鸟化石的发现,为古代爬行类进化成鸟类提供了典型证据。。
    74.在生活环境中,非生物因素比生物因素更重要。
    75.人工生态系统稳定性强。
    三、配伍题(请将左侧内容与其右侧正确搭配,并将相应的字母填写在括号中,共5分)
    76.桫椤 ( ) A. 种子裸露,被美誉为“活化石”
    77.珙桐 ( ) B. 胎生哺乳,国家一级保护动物
    78.银杏 ( ) C. 有根茎叶器官分化,体内有输导组织,但生殖离不开水
    79.白鳍豚 ( ) D. 种子有果皮包被,国家一级保护植物
    80.扬子鳄 ( ) E. 卵生,国家一级保护动物
    班级__________学号 姓名___________考场______________座位号_______________
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
    密 封 线 内 不 要 答 题
    __________________________________________________________________________________________________________________________
    卷2
    四、简答题(本大题包括31、32、33、34题,共20分)
    1.(5分)每年六月是南京地区的梅雨期,此时食品极易长霉,为验证霉菌生长繁殖与温度、湿度有关,新宇中学生物兴趣小组的同学,以新鲜馒头为材料,进行了如下探究实验:
    实验材料组别对实验材料的处理
    取大小、新鲜程度相同的馒头片,置于相同的、干净的培养皿中(加盖)A新鲜的馒头片放在25oC的环境中
    B把新鲜馒头片烘干放在25oC的环境中
    C新鲜的馒头片放在冰箱冷藏室中(2oC)
    请回答以下问题:
    (1)若兴趣小组的同学选A为实验组,那么可以作为对照组的是 (填序号),
    该探究实验的变量是 。
    (2)兴趣小组的同学发现放在冰箱中(2oC)的馒头不易长霉,
    其原因是 。
    (3)得出实验结果后,兴趣小组的同学进行了进一步的探究,他们将
    馒头上长出的“黑色绒毛”做成涂片标本,放在显微镜下观察,
    看到的图像如图(四)所示,请问该图中的微生物与细菌在结构上
    最大的区别是细菌无 。
    (4)利用霉菌生产抗生素(如青霉素)的技术我们称之为 技术。 图(四)
    2.(4分)观察下图中所示的动物,回答问题:
    (1) 对以上动物按照从低等到高等的顺序排列,其中排序正确的一组是 。
    A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丁、乙、丙
    C.丁、甲、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙
    (2)地球上现存的各种动物是由共同的祖先经过漫长的地质年代逐渐进化来的,
    在进化过程中遵循着:从单细胞到多细胞,从低等到高等,从简单到复杂,
    从 的发展规律。
    (3)上述动物中的乙用鳍游泳,用 呼吸,所以它适于生活在水中,达尔文的生物进化学说认为生物的多样性和适应性都是 的结果。
    3.(3分)下面是制作酒酿的主要步骤:(括号内填写序号)
    ①蒸熟糯米   ②用凉开水冲洗蒸熟的糯米
    ③将酒曲均匀地与糯米混合 ④装入清洁容器内后盖上盖子
    ⑤置于25℃左右的环境中
    (1)在制作酒酿的过程中发挥作用的微生物是 。
    (2)右图为该生物的细胞结构模式图,请根据图中所示回答:
    病毒与该生物的主要区别是:      ,
    (3)在酿制酒酿的过程中,为什么要保持相对稳定的温度? 。
    4.(4分)2008年10月8日,日本下村修、美国沙尔菲和美籍华人钱永健在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。从外表看去,克隆兔并没什么与众不同的地方,但通过设备检测会发现它的体内可发出明亮的绿色荧光。下图是科学家用胎兔(妊娠20天左右的兔的胚胎)背部皮肤成纤维细胞克隆试验的基本过程,请回答相关问题。
    (1)在基因工程中发光水母的绿色荧光蛋白基因属于 。
    (2)最后获得的荧光克隆兔的性状,更像 兔,其原因 是遗传信息的中心。
    (3)该生殖方式属于 生殖。
    5.(4分)右图是某生态系统中食物网简图,图中甲~庚代表
    各种不同的生物。请据图回答:
    (1)生态系统中作为生产者的是 。
    (2)此食物网中有 食物链。
    (3)在该生态系统中,大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是 。
    (4)丙获得能量最少的食物链所含营养级的数目是 。
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