初二生物复习资料：八年级生物上册期中检测试题12(2)
http://www.newdu.com 2024/11/25 04:11:20 新东方 佚名 参加讨论
19、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程，对蜻蜓该行为的描述中，不正确的是( ) A、是一种先天性行为 B、是一种学习行为 C、是一种繁殖行为 D、该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定 20、酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用( )的发酵作用。 A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、曲霉 D、乳酸菌 21、微生物的营养方式有 ( ) A、腐生 B、寄生 C、自养 D、三种都有 22、一块骨骼肌可以看成是 ( ) A、一个细胞 B、一种组织 C、一种器官 D、一个系统 23、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。 (1)甲组小鸭跟随气球走的行为属于 ( ) A、先天性行为 B、偶然行为 C、取食行为 D、学习行为 (2)乙组小鸭在实验中的作用是 ( ) A、实验模型 B、对照组 C、实验组 D、一个变量 (3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会 ( ) A、它们可能吓唬其它鸭了 B、它们将失去繁殖能力 C、它们将会发出类似猫的声音 D、它们将会认为猫它们的母亲 二.填空题(共50分，每空1分) 1、动物的运动，既能使其找到________和________，又有利于躲避________。 其运动方式总是与其________________相适应。 2、老年人的骨中________大于2/3，骨的弹性________，容易________，所以我们要特别关爱老年人，防止他们跌倒骨折。而我们青少年骨的弹性________，容易________，所以我们要注意________、________、________的姿势。 3、躯体运动的形成是由________为杠杆、________为支点、_______________为动力形成的。 4、人体骨的生长包括：骨的长长与骨的长粗两个方面，骨的长长是由于骨骺端的 _______________产生新的细胞，使骨长长;骨的长粗是由于骨膜内 分裂产生新的细胞使骨加粗。 5、幼年时，人的骨髓呈________，具有________功能。 6、在生物圈中，凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为 。它既有单细胞的，如_______________;也有多细胞的，如____________;还有无细胞结构的，如______________。 7、鉴定骨的成分时，把骨煅烧时利用有机物易燃，无机物不易燃的原理;骨的脱钙是利用无机物与酸反应被分离出来。据此知煅烧后的能剩下的是__________，它使骨具有_______特性;骨脱钙后，剩下的是______________，它使骨具有_________特性。 8、下图是关节的模式图，请回答： (1)关节的基本结构包括：___________，_________和_____________三部分。 (2)这样的关节即灵活又牢固。其中，使关节具有灵活性的是__________和中的滑液，它们能减少运动时两骨之间的摩擦;使关节具有牢固性的是_________，它使两骨紧密地联系起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固。 (3)我们通常所说的脱臼是指_______从_______________中脱落的现象。 (4)请写出你所熟悉的两个人体关节的名称：_________________、______________。 10、下图是草原生态示意图，请回答： (1)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是____________关系，这就形成了_____________。 (2)此图中共有______条食物链，最长的一条食物链可表示为__________。 (3)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。 (4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样影响(8分) 泸水县民族中学八年级(上)生物期中测试试卷参考答案 选择题： 1---5： A B D B B 6-----10 B A B D C 11—15 D B B C C 16—20 B A A B D 21---23 D C A B D 填空题： 食物、配偶、敌害、生存环境 无机物、小、骨折、大、变形、坐、立、行 骨骼、 关节、骨骼肌收缩 软骨层、成骨细胞 红色、造血 微生物、细菌、霉菌等、病毒 无机物、硬脆、有机物、弹性 (1)关节面 、关节腔 、 关节囊 (2)关节软骨 关节囊 (3)关节头 、 关节窝 (4)肘关节 、 肩关节等 9、捕食与被食 、食物链 (2) 5 、草----鼠------蛇-----鹰 (3)增加 (4)破坏生态系统(平衡) (责任编辑：admin) |