初二生物复习资料：八年级生物上册学情阶段检测试题21(2)
http://www.newdu.com 2024/11/25 04:11:33 新东方 佚名 参加讨论
31、小明同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，你认为它们属于被子植物的主要依据是 A.能进行光合作用 B.种子外面有果皮包被 C.营养方式为自养 D.有根、茎、叶的分化 32、生物分类的依据是( )等方面的特征 A.数量 B.形态结构 C.等级 D.大小 33、外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上口罩和手套，这样做的好处是 A.防止细菌进入病人体内 B.防止因手消毒不干净而留有细菌 C.防止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内 D.以上都是 34、在内蒙草原植被实验基地，人们为了防止鸟吃草籽，用铁丝网罩住实验基地，如图所示，可是被罩住的草反而生长得不好，这是由于： A. 铁丝网挡住了阳光，影响了草的生长; B. 铁丝网挡住了食虫鸟捕食昆虫，草被昆虫蚕食; C. 铁丝网里的空气不够流畅，影响了草的生长; D. 铁丝网影响了草的传粉，使草生长不好。 35、臂癣、甲癣、足癣等是由下列哪种生物引起的? A.寄生虫 B.链球菌 C.病毒 D.真菌 36、果脯的保存依据是 A.巴斯德高温消毒的原理 B.破坏需氧菌生存环境的原理 C.用糖去掉鲜果中的水分阻止细菌和真菌生长的原理 D.用盐腌制除去鲜果中的水分阻止细菌和真菌生长的原理 37、醋酸杆菌的菌落特点不包括 A.一般比较小 B.有的光滑粘稠 C.有的粗糙干燥 D.常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 38、抗生素对治疗“甲型H1N1”流感不起作用，因为抗生素是 A.某些真菌产生的可杀死致病细菌的物质 B.细菌、真菌 C.某些真菌产生的可杀死真菌的物质 D.细菌产生杀死细菌的物质 39、制作发酵食品的正确操作步骤是 A.灭菌、发酵、接种、密封 B.密封、灭菌、接种、发酵 C.灭菌、密封、发酵、接种 D.灭菌、接种、密封、发酵 40、巴斯德瓶带有长长的鹅颈，它的目的是 A.不让杀过菌的肉汤和外界空气接触 B.不让杀过菌的肉汤中落上空气中的微生物 C.可以保持瓶中恒定的温度 D.可以减少水分的蒸发 2009—2010学年度第一学期期末学情阶段检测 八年级生物学试题 题号41424344454647总分 得分 第Ⅱ卷(非选择题，60分) 得 分 评卷人 41.(12分)观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题： (1)左图中的动物， 与虎的亲缘关系最近; 与虎的亲缘关系最远。 (2)猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是： 。 (3)猫在 这个分类等级上与抹香鲸分开。 (4)虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被 ，用 呼吸，通过尾的摆动和 的协调作用游泳。 (5)抹香鲸属于哺乳动物，其生殖发育方式为 ，体温 。 (6)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的 和 。 (7)如果增加“脊椎动物亚门”这一分类单位，其分类单位应该处于___________之间。 得 分 评卷人 42.(12分)根据下图所示的物质循环图回答问题： (1)兔子、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是 因为图中的[C]中的 、 把它们分解 为[ ] 和[ ] 。 (2)在光照下，A和B又被植物利用，进行 ，制造出的有机物被植物利用，进一步被动物利用。 (3)C在其中的作用是作为 参加 ，它是利用现存的有机物来生活的。 (4)在该生态系统中，担负生产者功能的是 ，它为人类和其它生物的生存提供了条件。 (5)在该生态系统中，兔子和狼担任的角色是 ，它们在自然界中的作用主要有三个面： ; ; 。 得 分评卷人 43.(8分)右图为青霉和曲霉的结构模式图，请据图回答问题： (1)图A为 ，因为着生孢子的菌丝呈 。 (2)图B为 ，因为着生孢子的菌丝呈 。 (3)图中的[2]是 。 (4)图中的[3]是营养菌丝，可以蔓延到营养物质内吸收有机物，由此可以判断A、B的细胞结构中肯定不含有的结构是 。 (5)青霉、曲霉和酵母菌都属于真菌，从图中可以看出它们在个体组成上与酵母菌的主要区别是 。 (6)从细胞结构来看，图A、B代表的真菌和细菌的主要区别是 。 得 分 评卷人 44.(10分)阅读资料，回答问题: 据统计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝。在我国，约有200个物种已经灭绝;约有5000种植物在近年内已处于濒危状态，大约还有398种脊椎动物也处在濒危状态。 物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。 过度增长的人口对自然环境的污染和破坏与日俱增，人类向环境索取的物质和能量的数量已超过自然界所能提供的能力。 长江上游是我国的第二大林区，由于长期以来的乱砍滥伐，致使森林面积大幅下降。整个流域的水土流失面积不断扩大。 据《2000年中国环境状况公报》报告：目前，我国固体废弃物累计堆存量达65亿吨，占地5万余公顷。 薇甘菊是一种攀援性的草质藤本，20世纪80年代侵入我国。生长极为迅速，繁殖力极强，它的侵入使生态系统遭到了极大的破坏。 藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比黄金还贵重，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响。 (1)生物多样性的内涵包括的三个层次是什么? (2)造成生物多样性减少的原因复杂，请你从资料中概括出导致生物物种多样性逐渐减少的原因。 (3)你认为保护生物多样性的最为有效的措施是什么? (4)生物的生存离不开一定的环境，请从环境保护的角度谈谈该如何从自身做起，保护生物的多样性? 得 分 评卷人 45.(9分)请根据右图的几种常见的动物图片，回答问题： (1)属于无脊椎动物的是 。 (2)请将A、E、G、H、I从低等到高等的顺序排列应该是： 。 (3)我们将虾、蜈蚣和D、B归为一类，是因为它们具有共同的特征： ; ; 。 (4)A类动物的呼吸系统适于飞行的结构特点是： 。 (5)E和C根据食性判断其牙齿的分化应该为 。 (6)H的呼吸器官是 ，F的呼吸器官是 。 得 分评卷人 46.(5分)在日常生活中，黎明同学观察到：一只蚂蚁发现食物后，迅速返回了巢穴，不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在地，忙忙碌碌地往巢穴里搬运食物。 “侦察蚁在食物和巢穴之间是否留下了什么标记呢?”黎明同学有很多疑惑，他决定自己动手设计实验一探究竟。请你帮助他分析完成探究实验： (1)“蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢?”，在未经实验验证之前，请你帮助黎明做出合理的实验假设： 。 (2)黎明巧用小纸片验证了他的实验假设。黎明用鱼缸饲养了一窝蚂蚁，在离蚁窝稍远些的地方放置一些白糖，观察到蚁群中的侦察蚁出巢先行侦察时，事先在侦察蚁要走的路径上放置好若干小纸片，假如侦察蚁沿如图1所示的路线侦察返巢，保持小纸片的位置不动，请预计将会发现什么实验现象? 。 (3)待侦察蚁走过之后，根据图示2，请你完成黎明设计的验证实验步骤： ,观察实验现象。 (4)假如黎明将侦察蚁走过的小纸片摆成如图3所示的扇形，将白糖放置在扇形中央，将会观察到的实验现象是 。 (5)根据实验现象，你能帮助黎明得出怎样的实验结论? 。 47.(4分)请你解释： (1)夏天，食物容易腐烂变质，为此人们发明了冰箱。为什么将食品放在冰箱里就可以保存较久? (2)昆虫的翅和鸟的翼是飞行的主要器官，请从适应飞行角度分析它们有哪些共同点? 2009—2010学年度第一学期期末学情阶段检测 八年级生物学试题答案及评分标准 第Ⅰ卷(选择题，40分) 选择题：(每题1分，共40分) AABAC/ADCDB/CCDCB/BBBCD/DDDCC/BBCBA/BBDBD/CDADB 第Ⅱ卷(非选择题，60分) 41、(共12分) (1)猫 虎鲨 (2)界、门、纲、目、科 (3)目 (4)鳞片 鳃 鳍 (5)胎生哺乳 恒定 (6)内部构造 生理功能(顺序可颠倒) (7)纲和门(或纲和门) 42、(共12分) (1)细菌 真菌 A 二氧化碳 B 水和无机盐 (2)光合作用 (3)分解者 物质循环 (4)树、草 (5)消费者 维持生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子 43、(8分)(1)青霉 扫帚状 (2)曲霉 放射状 (3)直立菌丝 (4)叶绿体 (5)青霉和曲霉是多细胞真菌，酵母菌是单细胞真菌 (6)真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核 44、(共10分) (1)(3分)生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性(顺序可以颠倒) (2)(5分)①人口过渡增长 ②乱砍滥伐(破坏植被) ③固体废弃物污染 ④外来物种入侵 ⑤滥捕乱杀 (3)建立自然保护区 (4)要求从自身实际出发，体现环保意识，保护生物的多样性(说法合理即可)。 45、(9分)(1)B D F (2)I G H A E (3)身体由很多体节构成 体表有外骨骼 足和触角分节 (4)有肺和发达的气囊 (5)牙齿分化为犬齿、臼齿和门齿 (6)肺 体壁 46、(共5分) (1)假如蚂蚁利用气味通讯，则工蚁会沿着侦察蚁走过留下气味的轨迹前去觅食。 (2)大批工蚁会沿侦察蚁走过的直线状小纸片前来搬运白糖 (3)黎明将侦察蚁返巢走过的小纸片摆成如图2所示的圆形，将白糖放在圆圈中央， (4)工蚁沿扇形小纸片来回爬行找不到白糖。 (5)蚂蚁是靠“气味”传递信息的。 47、请你解释(4分) (1)(2分)①细菌的繁殖需要适宜的温度，冰箱里温度低，不利于细菌的繁殖，②由于食品的腐烂是细菌的分解引起的，所以食品放在冰箱里能保存较久。 (2)(2分)①翅和翼都是扇形结构，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力;②都具有薄、轻、表面积大的特点，有利于扇动空气。 (责任编辑：admin) |