初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

首页 > 初中生物 > 试题库 > 月考 >

初二生物动物在生物圈中的作用同步练习题及答案(2)


    11、下列哪项属于生产者与消费者之间的关系( )
    A青蛙捕食蝗虫 B兔子啃吃松蘑 C山羊吃树叶 D人类吃黑木耳
    12、在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是( )
    A生产者 B消费者 C分解者 D肉食动物
    13、一个海洋被DDT(一种难以分解的化学农 药)污染,海洋中一条食物链:浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰,在此食物链中,体内DDT 含 量最少和最高的是(  )
    A.浮游植物、鱼  B.小虾、鱼鹰 C.浮游植物、小虾   D.浮游植 物、鱼鹰
    14、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会
    A.迅速上升    B.缓慢上升    C.保持相对稳定  D.上升后又下降
    15、在一个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使其中的动物能长时间 存活,必须提供
    A.氧气 B.水 C.足够的有机物 D.太阳能
    16、下图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答:
    [
    ⑴该食物网有 条食物链,最长的一条是 。
    ⑵在这个食物网中,数量最多的是 ,最少的是 。
    ⑶图中生产者是 ,图中的所有动物可统称为 。
    ⑷如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先____ _后___ __ _。
    ⑸要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是 。
    17.(2008烟台)王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题。
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。
    (1)右面是王强画出的该生态系统的食物网,有的 同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有  条食物链。
    (2)食物链和食物网是通过生物之间的     关系建立起来的。
    (3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这说明生物能够      环境。
    (4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成      的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏。这说明,生态系统的      能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的      。
    第17章第1节 动物在生物圈中的作用同步练习
    参考答案
    1 C 2 D 3 D 4 C 5 B 6 D 7 A 8 D 9 D 10 B
    11 C 12 A 13 D 14 D 15 D
    16.⑴ 5 、 草 鼠 蛇 鹰 。⑵ 草 、 鹰 。⑶ 草 、 消费者 。
    ⑷__增加__ 、___减少__ _。⑸ 分解者和非生物因素 。
    17.(1)绿色植物杂食性鸟4(2)捕食(吃与被吃)(3)适应
    (4)鼠、昆虫 自动调节 平衡(稳定)
     (责任编辑:admin)