初二生物氧同步练习及答案(2)
http://www.newdu.com 2024/11/25 08:11:35 新东方 佚名 参加讨论
6.冬天，我州的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的营养 液进行无土栽培。请回答下列有关问题： ⑴菜农常常对温室内土壤栽培的蔬菜施用猪粪等有机肥，不仅培育了绿色蔬菜，而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加。温室 内除了绿色蔬菜呼吸作用产生二氧化碳外，二氧化碳浓度增加的另一主要原因是 。 ⑵无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液时，除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外，还应该考虑到无机盐的 。 ⑶某温室从16点开始，持续密封48小时，测得温室内二氧化碳体积分数的变化情况如图6所示。试分析： ①曲线b～c大幅度下降的原因是 。 ②曲线c～d上升的原因是 。 (4)冬季种植反季节蔬菜时往往用塑料大棚，夏季农民大面积种植烟叶、魔芋时采用塑料薄膜进行地膜覆盖。前者使用塑料薄膜的主要目的是保温，后者使用塑料薄膜的主要目的是 。 答案：(1)有机肥被土壤中的微生物分解，产生无机盐和二氧化碳 (2)种类、比例(或数量、浓度) (3)①植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳 ②植物的呼吸作用产生了少量的二氧化碳 ( 4)保水 7.(18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验： 实验装置、材料、操作方法如下图。 实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。 分析上述实验，回答下列问题： (1)从探究实验的基本要求看，实验中的变量是 。 (2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是 。 (3)实验结果说明了 。 (4)实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于 。 (5)如果实验时将甲、乙玻璃罩 用黑布罩住，实验结果是 ，该实验结果说明 。 答案：(1)绿色植物(或花;或盆中植物) (2)绿色植物的光合作用是否释放氧气(或绿色植物是否释放氧气) (3)绿色植物的光合作用释放氧气 (4)绿色植物的蒸腾作用 (5)甲、乙两玻璃罩内的蜡烛都熄灭(或乙玻璃罩内的蜡烛睾熄灭) 没有光绿色植物不能产生氧气(或绿色植物的光合作用需要光;或光是绿色植物光合作用的条件等) 8.下图 表示芥菜叶的光合作用，请据图回答问题： (1)芥菜叶进行光合作用需要的条件是 [③] ，场所是[④] 。 (2)绿色植物通过光合作用吸收①和释放⑤，起到维持大气中的 和 平衡的作用。 答案：(1)光 叶绿体 (2)二氧化碳 氧 9.请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答： (1)a、b表示植物的生理活动：a是 ，b是 。 (2)A、B表示两种物质：A是 ，B是 。 (3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ，同时减少了大气中的 含量，维持了生物圈中的 平衡。 (4)b作用的意义是释放 ，为植物的生命活动提供 。 答案：(1)光合作用 呼吸作用(2)二氧化碳 有机物 (3)有机 物 氧气 二氧化碳 碳—氧(4)能量 动力 10.下图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用，A、B装置间用玻璃管连接。请据图回答： (1)向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 ▲ (填“加强”或“减弱”)，其原因是 ▲ 。 (2)B装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接B装置的玻璃管 左端通入澄清石灰水溶液中，同时对B装置进行 ▲ 处理。 答案：(1)加强 种子呼吸作用加强后给幼苗提供较多的二氧化碳(或答对“B装置中二氧化碳浓度增加”也可得分) (2)遮光(或黑暗) (责任编辑：admin) |