初二生物生命起源和生物进化课时同步训练题(含答案)(3)
http://www.newdu.com 2024/11/26 01:11:09 新东方 佚名 参加讨论
三、实验分析： 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径。你能对他的实验过程进行总结吗? (1)火花放电的作用是 ，(2)向装置内输入的气体主要是 。 (3)米勒提出的问题是 ，(4)米勒作出的假设是 。 (5)米勒在实验中搜集到的证据是 。 (6)米勒得出的结论是 。 苏教版八年级下册 生物 第24章 生命起源和生物进化 同步测试 答案 1A、2D、3A、4A、5C、6C、7C、8C、9D、10A、11A、12、遗体、遗物和遗迹13、德国， “始祖鸟”，辽西鸟，孔子鸟，古代的爬行类。 1 4、越低等，越古老、越高等。 15、化石。 16、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生。 17、赫 胥黎。 18、能人、 直立人和 智人。 三、(1)模拟原始地球的闪电，(2)水蒸气、甲烷、氮、二氧化碳、氨、氢。 (3)原始地球有没有可能产生生命，(4)原始地球有可能产生生命。 (5)容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子。 (6)在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的。 (责任编辑：admin) |