初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

首页 > 初中生物 > 试题库 > 月考 >

初二生物《动物在自然界中的作用》同步练习(有答案)


    生物:第五单元第三章第一节 动物在自然界中的作用同步测试
    (人教版八年级上)
    1.选择题
    (1)为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一端时间之后,与未加罩网的天然草场相比( )
    A. 加罩网的实验区小草生长旺盛 B. 未加网罩的天然草场虫害严重
    C. 加网罩的实验区草场虫害严重 D. 生长一样良好
    (2)环保学家和生物学家提倡保护要保护农田蜘蛛,因为农田蜘蛛可以( )
    A. 吃掉农田中的害虫 B. 防治农田中的杂草
    C. 给农作物传粉 D. 给农作物施肥
    (3)地球上最 大的生态系统是( )
    A.热带雨林 B.海洋生态系统
    C.生物圈 D.陆地生态系统
    (4)马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害,而在混交林(两种以上乔木树种组成的森林)中,这种单一性的虫害就不容易大发生。这是因为( )
    A.松毛虫只能在马尾松纯林中生活
    B.混交林中,食物链食物网复杂,可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长。
    C.马尾松纯林中营养较多
    D.马尾松纯林中的环境更适合松毛虫的生长和繁殖
    (5)有人从国外旅游回 来,带回一些旅游地的特产水果。当他通过我国海关检查时,这些水果被海关扣留,被告知海关有关从境外携带水果的规定。根据有关生物学知识,分析这位旅游者带入境的水果被海关扣留的原因( )
    A.使我国的水果口味不纯
    B.超过允许携带的重量
    C.可能与我国水果杂交,使水果的 品种退化
    D.携带有外来生物,可能会破坏生态平衡,给我国果业带来毁灭性的打击
    (6)我国在修建的青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做( )
    ①能减少青藏铁路的建设投资  ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
    ③有利于保护生态平衡      ④有利于保护环境
    A.①②      B.①③      C.②④      D.③④
    (7)假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量( )
    A.迅速上升    B.缓慢上升    C.保持相对稳定  D.上升后又下降
    2.判断题
    (1)生态平衡意味着生态系统中各种生物的数 量是恒定不变的。( )
    (2)我国的海洋鱼类资源非常丰富,为了充分利用海洋鱼类资源,应该多捕鱼。( )
    (3)在自然生态系统中,对人类非常有用的动物可以无限增长。( )
    3.观点驿站
    (1)“臭名昭著”的四害:苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫,因为其传播疾病,为非作歹千百年来一直遭受到了唾弃,“老鼠过街,人人喊打”等反映了人们的心声,但是近几年有人却说:他们也是食物链中重要的一环,除四害与保护生物的多样性相矛盾。对此你有什么样的看法?与同学一起辩论一下,别忘了事情越辩越清!
    (2)一个有趣的实验现象:在某牧场,科研人员为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的试验区用网子罩起来。过一段时间发现,草 的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草原,牧草却生长良好。
    你知道这是什么原因吗?这个实例说明了什么道理?
     (责任编辑:admin)