初二生物上册复习提纲(2)
http://www.newdu.com 2024/11/26 05:11:34 新东方 佚名 参加讨论
第16章 动物的行为 1、动物的行为：动物体在内外刺激下所产生的活动表现。如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化 动物的行为：受神经系统与激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化(自然选择)中逐渐形成。 根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。 最简单的学习行为是一种习惯化(乌鸦见到稻草人前后行为的变化)。 2、根据动物行为的功能，动物的行为可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。(懂得举例和分辨) 注意： 攻击行为与防御行为的本质区别为： 是否为同种动物。 记住： 动物行为有利于个体生存和种族的延续。 特别记住社群行为(判断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否有分工合作) ▲ 判断群体的行为是否是社群行为，就看它的行为是否为群体服务，如工蜂的“群起而攻之”从个体上来说是一种防御行为，从群体上来看，是一种社群行为，还有工蜂的觅食行为也是一样的情形。 3、动物行为的研究： 研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。(懂得分辨) 要明白做一些实验验证某一问题时的步骤： 提出问题(假设)------根据假设，设计实验------观察实验现象，作记录------通过分析实验现象，经过推理总结作出结论。 那么为了减少偶然性，一般要设置一个对照组。 ▲ 动物行为研究案例： 法布尔对昆虫的研究(观察法为主)(法国昆虫学家) 弗里施对蜜蜂色觉的研究(实验法)(奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者) -----通过颜色卡片来验证蜜蜂的色觉。 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究(英国籍荷兰动物学家) 劳伦斯对小野雁学习行为的研究(奥地利学者，“现代动物行为学之父”) ▲ 观察法与实验法的本质区别：是否对研究对象(动物)施加外界影响。 联系：实验法是以观察法为基础，离不开观察法。 (责任编辑：admin) |