八年级生物第五单元第二章《动物的运动和行为动物的运动和行为》测试题（附答案）
http://www.newdu.com 2024/11/26 06:11:48 新东方 佚名 参加讨论
第五单元第二章 动物的运动和行为 一、选择题 1.由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是( ) A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C . 母鸡孵卵 D .小狗作算术题 2.用性引诱剂杀农业害虫是利用了 ( ) A.取食行为 B.学习行为 C.迁徙行为 D.昆虫之间的通讯 3.对下列动物的表现的分析，不正确的是 ( ) A.鸟类飞行属于动物行为 B.动物吼叫属于动物行为 C.金龟子假死不属于动物行为 D.动物的注目凝视属于动物行为 4.唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥?这句诗反映了鸟的什么行为( ) A.攻击行为 B.贮食行为 C.繁殖行为 D. 防御行为 5.脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是 ( ) A. 肌肉 B. 骨骼 C. 关节 D. 皮肤 下列几种动物群体中，不具社会行为的是 ( ) A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体 C.白蚁的群体 D.小河中的一群鱼 6.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式 ( ) A .声音 B. 气味 C. 动作 D. 印迹 7.动物具有学习能力，这有利于 ( ) A.找到食物 B.逃避敌害 C. 找到配偶 D.适应复杂的环境 8. 动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为的是 ( ) A.海狮表演顶球 B.小猪吃奶 C. 鸡听到主人叫唤后赶来吃食 D.黑猩猩叠木箱摘香蕉 9.下列现象中不属于信息交流的是 ( ) A、母鸡咯咯的召唤小鸡 B. 蜜蜂的各种舞蹈 C. 蚊子飞行发出嗡嗡声 D. 昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾 10.生物防治的优点 ( ) A.见效快 B.不会造成环境污染 C. 专一性强 D. 控制害虫持久 11.下列动物行为中，不属于学习行为的是 ( ) A.大山雀喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 菜青虫的取食行为 D.鹦鹉说你好 12.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是( ) A.屈膝 B. 伸膝 C. 曲肘 D.伸肘 13.下列关于关节的说法中，错误的是 ( ) A.所有的动物都有关节 B.关节使哺乳动物的运动灵活自如 C.关节头.关节窝表面覆盖着关节软骨 D.关节囊能增加关节的牢固性 14.人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是 ( ) A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼 15.人体运动系统组成不包括 ( ) A.骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉 二、非选择题 16.右图是关节模式图，请根据图回答问题： (1)关节内的滑液存在于[ ] 中，对关节起润 滑作用。 (2)关节面上覆盖着一层光滑的[ ] ， 可以减轻摩擦和震动。 (3)图中[ ] 的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用。 (4)体育锻炼，能使关节的[ ] 和 增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性。 (5)患关节炎时，关节的[ ] 内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制。 17.根据图A和图B回答问题。 (1)图B示 动作，图A示 动作。 (2)[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是 [2]是 。 (3)在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是 和 。 (4)[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在 的支配下。 (5)当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是( ) A、都收缩 B.都舒张 C.前者收缩，后者舒张 D.前者舒张，后者收缩 18.阅读下面的资料并回答问题： 资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 (1) 从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为. (2) 美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________________________ (3) 动物的行为常常表现为各种各样的运动.分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例.① ② 19.春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。 (1) 猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。 猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关; 猜想二：——————————————————。 (2)试验步骤： 猜想 试验原理 试验步骤及操作需要记录的数据 猜想一： 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因用相同颜色，大小相同的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上在单位时间内飞向大.小不同的纸花的蜜蜂数 猜想二：：——————————————————。 (责任编辑：admin) |
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