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八年级数学教案示例:分组分解法(2)


    解 方法一
    

    
    
       

    
    
    
       

    
    
    
       方法二
    
       

    
    
    
       

    
    
    
       
;
    
    
    
       例2 把
分解因式.
    
    
    
       问:观察这个多项式有什么特点?是否可以直接运用分组法进行因式分解?
    
       答:这个多项式的各项都有公式因ab,可以先提取这个公因式,再设法运用分组法继续分解因式.
    
       解:

    
    
    
       =

    
    
    
       =

    
    
    
       =

    
    
    
       =

    
    
    
       例3 把45m2-20ax2+20axy-5ay2分解因式.
    
       分析:这个多项式的各项有公因式5a,先提取公因式,再观察余下的因式,可以按:一、三”分组原则进行分组,然后运用公式法分解因式.
    
       解 45m2-20ax2+20axy-5ay2=5a(9m2-4x2+4xy-y2)
    
       =5a[9m2-(4x2-4xy+y2)]
    
       =5a[(3m2)-(2x-y) 2]
    
       =5a(3m+2x-y)(3m-2x+y).
    
       例4 把2(a2-3mn)+a(4m-3n)分解因式.
    
       分析:如果去掉多项式的括号,再恰当分组,就可用分组分解法分解因式了.
    
       解 2(a2-3mn)+a(4m-3n)=2a2-6mn+4am-3an
    
       =(2a2-3an)+(4am-6mn)
    
       =a(2a-3n)+2m(2a-3n)
    
       =(2a-3n)(a+2m).
    
       指出:如果给出的多项式中有因式乘积,这时可先进行乘法运算,把变形后的多项式按照分组原则,用分组分解法分解因式.
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