初二语文上册文言文知识点复习(2)
http://www.newdu.com 2025/01/19 11:01:50 新东方 佚名 参加讨论
《爱莲说》 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣! 一、解释加点的词： (1)可爱者甚蕃( ) (2)世人甚爱牡丹( ) (3)出淤泥而不染( )(4)濯清涟而不妖( )( )( )(5)亭亭净植( )( ) (6)不可亵玩焉( )( )(7)花之君子者( ) (8)予谓菊( )( ) (9)陶后鲜有闻( )( ) (10)同予者何人( ) (11)宜乎众矣( )( ) 二、句子翻译： (1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 翻译： (2)中通外直，不蔓不枝：翻译： (3) 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 翻译： (4) 菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人;牡丹之爱，宜乎众矣。 翻译： 三、问答题： 1、文中作者歌颂的是莲花，却几次提到了菊、牡丹，其用意(目的)是什么? 答： 2、文中写“牡丹之爱，宜乎众矣”目的是： 3、文中第二段作者把“菊”“牡丹”“莲”分别比喻象征的哪三种人? 答： 4、描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的? 答： 5、本文表现了作者怎样的思想感情? 答： 6、“晋陶渊明独爱菊”“予独爱莲……”两句中的“独”字有什么表现作用? 答： 7、从上下文连贯的角度看，第2段结尾句“牡丹之爱，宜乎从矣”应该放在“莲之爱，同予者何人”的前面，作者为什么将它放在结尾? 答： 8、本文中称莲是“花之君子”，请你说说君子应当具有怎样的美好品质? 答： 四、用原文语句回答： (1)比喻君子不同流合污的句子是： (2)比喻君子通达事理，行为方正的句子是： (3)比喻君子美名远扬的句子是： (4)比喻君子志洁高廉，仪态端正，令人敬重(清高)的句子是： (5)从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是： (6)作者把莲的形象概括为“ ”。 (责任编辑：admin) |