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初二下册语文课堂同步练习题(有答案)(2)


    四、拓展阅读
    冬 殇
    尚玮珉
    落叶奏响了冬之序曲。于是冬轰轰烈烈而来,铺天盖地而来。
    娇艳的月季花未谢先萎;树丫柔嫩的肌肤变得干涩;欢快的鸟儿开始为生计发愁……一切都镶上了冬的色彩,一切都烙上了冬的痕迹。
    青纱帐被冬收拾得无影无踪。原野是一味的辽远,一味的空旷。你站在原野,最突出的感觉是自己的渺小,渺小得几乎不存在。
    万物在冬的面前臣服,而瘦削的菊率先发起抗争,她如大提琴奏出的低沉而奋进的音符,在轰鸣的冬之曲中显得那样执著,那样坚定。
    冬愤怒了。他想主宰世界,并高傲地自信:最终胜利属于自己。
    放纵的风在原野飞驰,无情的雪在空中狂舞。树丫可怜地摇摆着,电线剧烈地呻吟着,雪雾疯狂地翻滚着……
    冬在宣泄自己的威严,冬在扫荡敌对的力量。菊一败涂地,死于风雪之下,低沉而奋进的抗争旋律戛然而止。腊梅与雪莲却揭竿而起,继大提琴奏出小号高亢而激扬的旋律。
    风停雪止。原野死一般沉寂。一切被白色所覆盖。这是冬最得意的杰作,最潇洒的一招。此时,茫茫雪原的气慨不是比大漠雄风更冷峻吗?
    然而,当腊梅与雪莲高擎太阳的火把将冬雪焚烧时,冬的威严,冬的潇洒,冬的博大荡然无存,如丧家之犬发出痛苦的哀号。腊梅与雪莲傲然挺立,竖起与冬对峙的大纛,与冬为敌的队伍越来越大。冬一次又一次惨败。
    树丫把浑身的劲头凝聚在芽上,展示出青春的骄傲;弱小的野草昂起了头,面对冬毫不示弱;菊的儿子从冻土里钻出来,注视着狼狈不堪低头不语的冬,很开心……
    一向滥施淫威的冬如今孤立无援,绝望的泪水打湿了土地。他回顾自己辉煌的历史,回顾自己设想征服世界的宏图,回顾万物在他面前服贴的样子——那时他是那样的得意,那样的无所顾忌。这一切都成了遥远的过去。
    面对挑战,冬流下了最后一滴眼泪,不战而死,他化作一缕青烟溶入阳光之中。
    冬死了。春说:冬应该多一份温柔;夏说:冬应该多一份热烈;秋说:冬应该多一份诚实。
    (摘自《中学生在线阅读网》)
    14.文中的一、二、三节之间是按什么顺序排列的?这三段文字的主旋律是什么?
    15.用“轰轰烈烈、铺天盖地”形容冬的到来,表明了冬的什么特点?
    16.文章中安排菊、腊梅、雪莲等的出现,其顺序与什么相吻合?作者用比喻的手法来写它们的反抗,请具体分析作者是怎样来比喻的。
    17.“绝望的泪水打湿了土地”,这句话的意思是什么?谈谈你的理解。
    18.春、夏、秋的最后的议论,表明了什么?它们的说法都与什么有关系?
    19.这篇文章告诉我们一些什么道理?请谈谈自己的观点。
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