初二语文同步测试题（附答案）：诗五首(4)
http://www.newdu.com 2025/01/19 08:01:46 新东方 佚名 参加讨论
五.不计人过 吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。 (选自司马光《涑水见闻》) 注①吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官员。 12.解释下列句子中加点的词。(2分) (1)蒙正佯为不闻而过之 佯：____________________ (2)悔不穷问 穷：___________________ 13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分) 其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。 14.从吕蒙正的言行中，你得到什么启示?(2分) 30.《诗五首》同步练习 一、1.zūn zhù wù bì cén shēn qiú qīn hài 2.①构筑房舍 ②这样 ③渡 ④渐近 ⑤沙漠 ⑥花 3.①悠然见南山 ②直挂云帆济沧海 ③安得广厦千万间 ④千树万树梨花开 ⑤愁云惨淡万里凝 ⑥化作春泥更护花 4、C 5、B 6、D 7、C 8、A 9、D 10、C 二、(一)1、描写句：“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。”杜甫眼睁睁看着自己所建的浣花草堂为风所卷，心里七上八下，孤独无助，自己也变得像飘忽不定的茅草了。 2、叙事句：“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。”这句话叙述群童抱走茅草，喝止不住的事情，自己叹息天不如意，叹息人也不体贴。 3、抒情句：“呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”诗人在个人身处逆境 的时候，把个人困苦丢在一边，设想大庇天下寒士的万间广厦出现，思想境界得到升华，充分体现了其诗歌的“人民性”。 4、诗中描绘秋夜屋漏、风雨交加的情景，反映了草堂生活的一个片断。诗人不顾个人安危，想到了天下受苦受难的老百姓，表现出忧国忧民的情怀。诗歌字字从肺腑中流出，有真情实感。 (二)1、①铁甲编成的战衣 ②织锦的被子 2、比喻;忽然像一夜吹来春风，千树万树像梨花盛开一样。 3、纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 4、送别 5、抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。在诗人笔下，冰天雪地的边塞，奇寒难忍，愁云惨淡，令人怨怅。 6、山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。 7、送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动——它已被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷;那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。这是诗中又一处精彩的奇笔。 (三)15.细草微风岸，危樯独夜舟 16.孤独(凄凉、失意等) 17.哪一句都可，要说出自己的理由，言之成理。 (责任编辑：admin) |