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2011-2012初二语文下册课内文言文复习题(带答案)(6)


    四、问答题
    1.文意理解:
    (1)、文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?
    (2)、欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。
    (3)、文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情?
    (4)、“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面,你能感受到什么?
    (5)、太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。
    2.选文第①段在总写滁州山景后,由远及近依次驾了“西南诸峰”、“ ”“ ”、“醉翁亭”等景物。
    3. 理解填空。
    ①奠定全文抒情基调的句子是_______ __,_____ ___。
    ②文中照应“饮少辄醉,而年又最高”的句子是__________,__________,_________。
    4. 根据课文内容,我能将对偶句补充完整。
    岳阳楼上范仲淹作文寄情 ___ ___欧阳修___
    5.第③段描写了哪几幅画面?其中主要画面是什么?为什么这样说?
    我的理解:
    6.结合选文,用自己的话概括第③段划线句中“人之乐”的内容。
    7.文章第二自然段不仅写出了朝暮之景,还描绘了四时的景物变化。作者抓住了甲时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。
    8.作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后,又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。
    9.“言在笔先,意在笔后”,作者放情林木,纵意山水,让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?
    10.两段写景的文字,一阴一晴,一悲一喜,两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。
    11.“前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝”描写的是滁人出游的场面。通过这个场面,你能感受到什么?
    12.欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。
    13.你认为文中太守的生活态度是什么?联系实际,谈谈你的看法。
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