初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

2009年湖北省仙桃市实验中学八年级秋季学期期中考试语文试题(2)


    16、下列句子文中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?(3分)
    我似乎遏着了一个霹雳,全体都震悚起来。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    17、写阿长买《山海经》时,并没有详写她是怎样买到《山海经》的,而是用了概述的方
    式。请发挥想象力,将长妈妈买《山海经》的过程描写出来。(3分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (四)阅读《敲雪》,按要求完成文后各题。(15分)
    (1)睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。
    不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼,天亮了,透进屋的亮
    光,冷冷地泛着朦胧。
    (2)好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极
    目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。
    (3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是
    密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,
    像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红
    了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝
    叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜:
    后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,
    生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的
    “书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下
    铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘
    也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转晴盯着父亲担子里那些红
    嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是
    你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起
    咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。
    (4)可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。
    (5)走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”
    (6)我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还旱。”
    (7)“真的还早么?快了快了!可是一一”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大
    了,你看,树枝压断了好多。”
    (8)我细细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不仔细看
    根本看不出来。
    (9)“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,对我说。
    (10)我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭
    子用的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积一点一点敲下来……几十
    棵果树,父亲整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。给体温融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。
    (11)这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?”
    (12)“下呀,老师说‘瑞雪兆丰年’,下得越大越好!”我说。
    (1 3)“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我头,频频颔首。
    (14)晚上,果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹
    草动。“睡呀,你怎么了?”母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,传进
    篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么?
    (15)半夜,父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。我们问他怎么了,父亲说:“我听到
    树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。”我们说这么远,听不到,你那是幻觉,睡吧睡吧。
    可是父亲不理会我们,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会,冷得不行,我们只得跑进了被窝。
    (16)天亮,父亲回家,把我们全都摇醒,高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上
    学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤。
    (17)第二天,父亲就病了。
    (18)冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。
    父景的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,
    好甜呢!”
    (19)父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这
    是你们的书本哪!不想读书了?”
    (20)“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的口味不好!”
    (21)父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”
    (22)我看见父亲咬了一口桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。
    18.用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
    ________________________________________________________________________
    19.选文第(3)段能否去掉,为什么?(3分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    20.分析选文中加点词的表达效果。(3分)
    父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    21.请分析选文中“父亲”的性格特点。(3分)
    ________________________________________________________________________
    22.为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。(3分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    三、写作(50分)
    23、根据提示,按要求作文。
    给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自
    己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学,你愿意给自己一个什么呢?
    请以“给自己一个__________________”为题,写一篇作文。
    要求:①先将题目补充完整,然后作文。
    ②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写600字左右的文章。
        相关推荐:

     (责任编辑:admin)