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新初二语文预习衔接|八年级语文上册第十六课知识点


    新初二语文预习衔接|八年级语文上册第十六课知识点。2017年暑期即将到来,初一的学生怎么利用暑假做好预习工作?初中语文家教班老师整理了初二语文上册课本第十六课《大自然的语言》的知识点,希望对大家有帮助:
    
    第四单元  科学精神
    第16课 大自然的语言
    一、重点字词
    1.给下列加点字注音。
    孕yùn育 萌méng发 销声匿nì迹 连翘qiáo
    点拨:注意多音字“翘”字的读音。
    2.解释下列词语。
    (1) 翩然:动作轻快的样子。
    (2) 孕育:怀胎生育,用来比喻酝酿着新事物。
    (3) 销声匿迹:原意是不公开讲话,不公开露面,本课指昆虫都无声无息、无影无踪了。
    (4)周而复始:一次又一次地循环。
    3.用恰当词语填空。
    北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
    二、重点句子背记知识清单
    几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
    三、文学(文体)常识背记知识清单
    1.《大自然的语言》的作者是我国气象学、地理学家(称谓) 竺可桢(人名)。
    2.说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种,本文属于事理说明文。
    3.说明文的结构特征有总—分、分—总、总—分—总等三种。
    4.说明语言的准确性,是说明文最基本的特征。
    新初二学生在进行暑期预习的时候,按照课本进程进行效果会更好,希望初中语文家教班老师整理的初中语文知识点对大家有帮助!
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