新初一语文预习衔接|七年级语文上册课本第十三四课知识点
http://www.newdu.com 2024/11/24 07:11:47 三好网 佚名 参加讨论
新初一语文预习衔接|七年级语文上册课本第十三四课知识点。告别了小升初之后就迎来了暑假，新初一的同学们可以利用暑假的时间提前预习初一的新知识，这样可以帮助大家更好地适应初中的学习生活。初中语文家教班老师整理了初一语文上册课本第十三四课的知识点，希望对大家有帮助：  第十三课.风雨 贾平凹 1、给加点注音。 偌大（ruò） 刹那（ chà） 蜷曲（quán） 屋檐（yán） 疏忽(shū ) 锥形（zhuī） 2 、解释词语 偌大：这么大，或那么大。 刹那：极短的时间，瞬间。 疏忽：忽然，很快。 3、解题 （1）侧面描写，文里没有提到“风雨”二字，但是处处表现出一幅“山雨欲来风满楼”的景象，从被吹乱的树林、垂柳、鸟巢等均可看出来(请自行从文中摘录即可)。 （2）放船出去，说明雨来了，可以让船起航，文章题目为“风雨”，前面只说风，只有这句，却是道出了雨，大妙。前文中，对风中景物的细致描写，写得惊心动魄，仿佛直接把我们送到了一场疾风面前，一起天旋地转，很有力，很有视觉感和冲击感。结尾处的场景中描写的孩子们天性活泼，看一切都是有趣，即便是暴风骤雨也阻挡不了快乐的游戏，至此，揪着读者心的这场风雨总算有了温暖的画面，可以松口气，合上书闭目回味了。 4、【研读·赏析】 1.示例：树林子、垂柳、杨叶、芦苇、羊、葡萄蔓、鸟巢、鸟儿、废纸、湿猫、瓦、浮萍、水池、鱼儿、孩子们…… 景物一：树林子 像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。 景物二.：垂柳 垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，霎那间僵直了，随即就扑撒下来，乱得像麻团一般。 景物三：杨叶 杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来，是一片灰白；又扭转…… 景物四：羊 一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来，四蹄在撑着，忽地撞在一棵树上，又直撑了四蹄滑行，末了还是跌倒在一个粪堆旁，失去了白的颜色。 景物五：槐树上的葡萄蔓 槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。 2. 示例：词语一：忽大忽小，忽聚忽散； 赏析：文中用了连词，形象而贴切的讲述了风雨来时，树林的姿态，把无形的风化作有形了。词语二：撩起一角 ；赏析：说明雨大水急，让人联想到了大雨时池塘中的情形。 3孩子们之所以“惊喜”，是因为在这样的天气里，可以什么农活都不用做，在没有多少玩具的农村，一只只纸船就是很好的玩具。尽管大自然的疾风骤雨给许多生灵造成了灾难，但是孩子们还是能从中找到快乐的童年。在其他景物和人的衬托下孩子们的童真和快乐成了这个世界最美好、最感人的东西。 第十四课.秋天 何其芳 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 伐木声丁丁zhēng 鳊biān鱼 乌桕jiù 寥liáo阔 枯涸hé 清洌liè 梦寐mèi 2．解释下列词语。 (1) 栖息：停留，休息(多指鸟类)。 (2) 寥阔：高远空旷。 (3) 枯涸：干涸，没有水了。 (4) 梦寐：睡梦。 二、重点句子背记知识清单 1．放下饱食过稻香的镰刀，／用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 2．草野在蟋蟀声中更寥阔了。／溪水因枯涸见石更清洌了。 三、段背记知识清单 默写《秋天》“渔夫晨归图”一节。 向江面的冷雾撒下圆圆的网，／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。／芦篷上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小桨。／秋天游戏在渔船上。 四、文学(文体)常识背记知识清单 《秋天》一诗的作者是何其芳，他是现代散文家、诗人、文艺评论家(称谓)。 初一语文的课本知识对于预习有很大帮助，希望新初一的同学们好好利用暑假时间做好暑期预习。 (责任编辑：admin) |