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初一地理教学教案:第三节 新加坡


    第三节 新加坡
    第三节 新加坡教学目的
    1.了解新加坡的位置特点,领土组成及居民构成。掌握新加坡经济特点及发展原因。
    2.通过对新加坡发展经济的基本条件分析,培养学生分析与综合地理事物的能力。
    3.通过新加坡经济迅速发展的事实,联系我国国情对学生进行教育,增强学生的责任感。
    教学重点 新加坡的经济特点及发展原因。
    教学方法 谈话法与讲述法结合。
    教学用具 《东南亚地形图》、《新加坡图》、热带经济作物及新加坡城市风光景观图。
    教学提纲
    第三节 新加坡
    一、位置、领土和居民
    1.位于马六甲海峡东口
    2.东南亚面积最小的岛国
    3.世界上人口稠密国家
    二、东南亚新兴的工业国
    1.发展经济的有利条件
    2.主要经济
    三、花园城市
    教学过程
    引入新课 前面通过第一二节的学习,我们对东南亚的位置、居民特点,自然环境及经济状况有了一个整体了解,但各国之间又有什么区别呢?今天我们讲东南亚的国家地理。
    学习新教材
    [指导阅读] 教师指导学生阅读课本第138页《东南亚国家概况》表,使学生对东南亚国家有一概括的认识。
    [教师讲授] 在上述国家中各国都有自己的特色,尤以新加坡更为突出,本节我们重点分析新加坡。
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