七年级生物上册教学质量检测试题
http://www.newdu.com 2024/11/26 01:11:41 新东方 佚名 参加讨论
七年级生物 第一单元(二) 班级 姓名 得分 一、选择题：请将正确答案的序号填入下表的答题框中(每题3分，共45分) 题号123456789101112131415 答案 1.下列除哪项外，都是生命特征的表现( ) A.蜻蜓点水 B.种子萌发 C.森林着火 D.人的呼吸 2.下列哪个区域不属于生物圈的范围( ) A.大气圈的上部 B.大气圈的底部 C.整个水圈 D.岩石圈的上层 3.地球上最大的生态系统是( ) A.海洋生态系统 B.生物圈 C.陆地生态系统D.湿地生态系统 4.在下列影响兔子生存的环境因素中，哪种不属于非生物因素( ) A.阳光 B.温度 C.狼 D.水 5.“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这句描述的是生物与生物之间的什么关系( ) A.捕食 B.竞争 C.合作 D.追逐 6.发现DNA双螺旋结构的科学家是( ) A.达尔文 B.哈维 C.林奈 D.沃森和克里克 7.现代生物学研究的重要方法是( ) A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法 8.下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件( ) A.阴暗、明亮 B.潮湿、干燥 C.温暖、寒冷 D.食物多、食物少 9.苹果、梨等果树不能在热带地区栽种，主要受下列哪项因素的限制( ) A.温度 B.湿度 C.阳光 D.水分 10.骆驼刺的地下根比地上部分长很多，因此适于生活在( ) A.极地 B.水中 C.荒漠中 D.高山上 11.下列生态因素中，属于生物因素的是( ) A.适宜的温度 B.土壤中的微生物 C.水分 D.阳光 12.在下列生态系统中，自动调节能力最强的是( ) A.温带草原 B.热带雨林 C.北方针叶林 D.南方阔叶林 13.玉米和水稻不能间作套种，起限制作用的生态因素是( ) A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度 14.影响小麦产量的生态因素不包括( ) A.阳光和温度 B.植物高度和开花时间 C.水分和土壤肥力 D.害虫和田间杂草 15.骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明( ) A.环境对生物的适应 B.环境对生物的改造 C.生物对环境的适应 D.生物的结构与环境没有关系 二、填空题(每空2分，共58分) 16.生物的共同特征是多方面的，如绝大多数生物的生活需要吸人氧气，呼出_________;生物能对来自环境中的各种_________作出反应;除病毒外，生物都是由_________构成的。 17.生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。 18.科学探究常用的方法有观察、_________、_________和实验等。 19.科学探究的一般过程包括：发现并提出_________、作出_________、制定并实施_________、得出_________和表达交流等重要步骤。 20.蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能_________。同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，这说明生物能_________________________。 21.人们在沙漠中植树时，必须选用耐干旱的树种，否则难以成活;当沙漠上的树木达到一定规模时，就会使一定区域内的气候有所改善。请分析回答： (1)影响树成活的主要生态因素是_________;该事实说明，自然界中的生物必须__________________，才能正常生存。 (2)生物与环境之间的关系是_________。 22.生物学是一门_________。19世纪初，法国学者__________________认为动物和植物都是有_________的物体.首次提出“生物学”。 23.环境中影响生物_________、_________、_________的因素，叫生态因素。生态因素包括_________和_________两类。 24.我们把_________________、_________________和_________________统称为生物多样性。 三、连线题(6分) 25.将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。 狮子捕食斑马 田里的水稻与杂草 合作关系 猫捉老鼠 竞争关系 蚂蚁搬家 捕食关系 雄梅花鹿争夺配偶 共生关系 海葵与蟹互惠互利 四、实验题(6分) 26.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。 (1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗? (2)作出假设：_____________________________________________________。 (3)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么? (4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。 环境第一次第二次第三次第四次第五次 明亮0只1只2只0只2只 阴暗10只9只8只10只8只 为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?从中得出的实验结论是什么? (责任编辑：admin) |