初一生物复习资料：七年级生物光合作用同步练习题及答案(2)
http://www.newdu.com 2024/11/25 04:11:38 新东方 佚名 参加讨论
50.下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下。 (1)数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色_________，证明叶片中_________存在。水槽里氢氧化钠溶液的作用是_________。 (2)摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色_________，原因是_________。 (3)将两装置先放在黑暗处34小时的作用是___________________。 (4)该实验说 明了_________是光合作用的原料。 (5)实验中起对照作用的是_________。 51.据下图回答问题： (1)注明各部分名称。 [1]_________;[2]_________; [3]_________;[4]_________。 (2)此图气孔呈_________状态。 (3)气孔对外界水分条件的变化很敏感，根据此图气孔状态，我们可推知这株植物的外界供水_________。 (4)保卫细胞和表皮细胞的主要区别星：保卫细胞呈_________形，细胞中有_________能进行胎作用。 (5)气孔是叶片与外界环境之间进行_________的 “窗口”。 (6)从气孔的开闭可推知，保卫细胞的外侧壁_____________。(填“薄”或“厚”) 52.如下图所示将一棵银边天竺葵(银边部分不含叶绿素)在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反两面遮住，然后将整个植株移到阳光下。数小时后，将选择的叶片摘下，去掉软木片，经酒精吸色处理后加数滴碘液。试回答： (1)银边天竺葵边缘不呈现绿色是因为不含__________________。 (2)A处颜色_________，_________原因是_________，从而说明了_________。(3)B处颜色_________，原因是_________。 (4)C处没有变蓝，说明_________是植物进行光合作用的重要场所。 (5)该实验可探究光合作用需要_________和_________，其产物是_________。 (6)若收集天竺葵在光下放出的气体，经检验，发现有助燃作用，可知光合作用还可制造__________________。 53.用金鱼藻按下图的装置进行实验。请回答： (1)若将此装置放在室内或暗处，装置内将__________________，这可以证明_________是光合作用所必需的。 (2)冬季，即使将此装置放在光下，气泡放出也较缓慢，这说明进行光合作用必须有适宜的__________________。 (3)玻璃管内收集的气体可以助燃，说明光合作用的产物除了淀粉外，还有_________。 (4)若将此装置用钟罩罩住，并在放入盛有氢氧化钠镕液的另一只烧杯后密封，气泡产生将会变慢，甚至停止。原因是__________________。除此以外光合作用的原料还有_________。 54.把金鱼藻放在鱼缸里主要是因为它在水中能( ) A.吸收水中的氧气 B.放出二氧化碳 C.放出氧气 D.吸收水中的二氧化碳 55.葱的叶子上端是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为( ) A.叶下端没有叶绿体 B.叶绿素在光下才能形成 C.叶下部不进行光合作用 D.叶绿体在光下才能形成 56.下列植物的叶具有网状脉的是( )①小麦②杨③棉花④黄瓜⑤玉米⑥美人蕉 A.人①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑥ 57.在温室大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高产量，采用的正确措施是( ) A.提高温室内的温度 B.向温室中充人过量的氧气 C.向温室中充入适量的二氧化碳 D.在温室内放置大量的氢氧化钠溶液 58.在甘蔗的茎秆中贮藏着大量的糖分，这些糖分是( ) A.由根从土壤中吸收来的 B.由甘蔗茎内细胞制造的 C.由甘蔗的绿叶制造的 D.由甘蔗的果实制造的 59.某种植物在阳光照射不充分的地方生长，其叶片面积和厚度比在阳光充足的地方生长时的变化是( ) A.叶面积减小，叶肉增厚 B.叶面积增大，叶肉增厚 C.叶面积减小，叶肉变薄 D.叶面积增大，叶肉变薄 60.从“狼吃羊、羊吃草”可以看出狼体内的有机物最终来源于( ) A.狼 B.羊 C.草 D.光 61.大棚种植的白菜喜获丰收，长成白菜的主要原料是( ) A.二氧化碳和水 D.水和氧气 C.水和无机盐 D.二氧化碳和无机盐 62.要保证城市居民每天能得到新鲜的氧气，应采取的措施是( ) A.多盖高楼，居住在高层 B.美化环境，清整垃圾，增加美术作品 C.每户一个四合院，使空间扩大 D.多种草坪和花草树木 63.在农作物生长期间，大部分的叶片被害虫毁掉了，结果农作物的产量将 ，这是因为叶片无法进行。 64.玉米有时会出现白化苗，白化苗不能存活，原因是缺乏_________，不能进行_________。 65.农民为使蔬菜提早上市，提高经济效益，常采用塑料大棚种植蔬菜。请运用光合作用的有关知识分析：要想提高大棚蔬菜的产量，可采用哪些措施? 66.俗话说“万物生长靠太阳”，我们获得的能量最终来自于太阳能，没有绿色植物，人类和动物都无法生存，你同意这种观点吗?为什么? 67.某小组同学做了探究叶绿素的形成是否与光有关的实验，若你是其中的一员，请将实验过程填写完整。 (1)提出问题： (2)作出假设： (3)制定并实施计划： (4)得出结论： 68.冬季，利用大棚种植菜、水果等是某市近几年发展起来的新型农业生产技术，农民的收入明显提高。下列哪项措施不利于大棚作物的增产( ) A.夜间适当提高棚内温度 B.适当延长光照时间 C.适当增大棚内Cq浓度 D.合理密植，适时浇灌 69.在蚕豆叶片中，含叶绿体数目最多的结构是( ) A.海绵组织 B.栅栏组织 C.上表皮和下表皮 D.叶脉 70.夏季中午光照最强，光合作用反而不强，其原因是( ) A.强光破坏了叶绿体 B.叶萎蔫了 C.叶气孔关闭 D.叶蒸腾水分太多了 71.若设计一个实验证明光合作用需要叶绿体，应选用的实验材料是( ) A.不含叶绿体的叶 B.全绿色的叶 C.边缘不含叶绿体的绿叶 D.除去叶绿素的叶 72. A、B、C、D四位同学到李爷爷家做客，李爷爷兴致勃勃地告诉他们，2004年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约五千克，冬皿最重的二十几千克。四位同学就此发表了各自的意见，请你判断出正确的结论是( ) A.萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水.而藕则是水和无机盐 B.萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水 C.萝卜的原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的营养物质，而冬瓜则是二氧化碳和水 D.萝卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和无机盐组成，其次是二氧化碳 73.根据下面的资料，请运用所学的知识分析。 17世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85千克，而泥土的质量只少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物质，所以海尔蒙特认为使柳树生长的物质 是水(下图)。 (1)该实验中泥土的质量减少了，这主要是由于__________________。 (2)海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪一些? (3)柳树吸收的水分中，一部分作为__________________合成有机物，而绝大部分则通过_________散失到空气中。水分散失到空气中对植物体本身的意义是_________。 答案： 1.B 2.C 3.C 4.B 5.A (实验中见光部分滴加碘液变蓝。未见光部分滴加碘液不变蓝，说明绿叶只有在光下，才能合成淀粉。) 6.A (光合作用直接的产物是淀粉。蛋白质和脂肪再以淀粉为原料与其他物质在细胞内合成。) 7.B 8.A (叶镶嵌是指同一枝条上的叶，互不遮挡，形 成镶嵌式排列，有利于叶片接受光照。) 9.B 10.A (迅速地一次切割，以免破坏细胞的结构。) 11.D 12.A 13.B 14.C (因为下表皮气孔较多。) 15.C 16.D (保卫细胞吸水时，气孔张开;保卫细胞失水时，气孔关闭。) 17.D (叶脉支持叶片，使叶片伸展在空中，有利于接受光照，进行光合作用。叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，因此有输导作用。) 18.B 19.C 20.C (在植物体中，只有绿色部分在光下才能合成淀粉。) 21.C (光合作用的场所是叶绿体，光合作用只能在含有叶绿体的细胞中进行。) 22.海尔蒙特 土壤 水 23.光照 污染空气 绿色植物 24.光照 二氧化碳 光照 水 氧气 淀粉 光合作用 25.光照 二氧化碳和水 淀粉和氧气 26。让叶内原有的淀粉运走耗尽 对照 叶绿素 黄白色 见光部分呈深蓝色，遮光部分不变色 光 淀粉 27.淀粉 淀粉 28.燃烧氧气 29.表皮 叶肉 叶脉 30.叶肉细胞 叶绿体 叶绿素 31.水 无机盐 有机物 32.叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 淀粉 氧气 33.叶肉细胞 叶绿体 光 二氧化碳 水 有机物 氧气 (绿叶中进行光合作用的场所是叶绿体，所以叶绿体是“机器”。叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以“车间”就是叶肉细胞。利用的光能是“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。) 34.合理密植 (种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产;如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。所以应合理密植。) 35.(1)并排的两个刀片 (2)清水 失水 (3)低倍显微镜 ①上表皮 靠近排列比较紧密和整齐的栅栏组织 下表皮 靠近排列比较疏松的海绵组织 保护 ②栅栏组织 海绵组织 叶肉 营养 ③4 叶脉 导 管 筛管 36.(1)丙 光合作用 氧气 氧气 (2)乙 二氧化碳 光合作用 37.D 38.D 39.B (叶绿体是光合作用的场所，叶绿体多，光合作用就强，产生的淀粉就多。) 40.A (对于陆生植物，上表皮气孔少，可减少水分的散失;保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开;保卫细胞失水收缩时，气孔缩小。) 41.C 42.D (栅栏组织里含叶绿体多，因此含叶绿素就多，所以靠近栅栏组织的叶片正面就比背面绿色要深。) 43.B (叶绿素是一种绿色的色素，在叶绿体中，只有在光下才能形成。) 44.B (叶绿素的形成需要光和较高的温度。秋季由于气温降低，绿叶中原有的叶绿素受到破坏，新的叶绿素不能形成，所以叶子由绿变黄。而靠近路灯旁的树叶，由于温度较高，绿叶中原有的叶绿素还未被破坏，所以稍晚变黄。) 45.C (绿色植物在进行光合作用时，将光能转变为化学能储存在有机物中。) 46.A (植物进行光合作用时，吸收空气中的二氧化碳，放出氧气。) 47.B (把叶脉切断，就是把叶脉中的导管切断，因此无法运输水分，植物叶片缺少水分，不能进行光合作用产生淀粉。) 48.B 49.(1)放在黑暗处一昼夜 让叶内原有的淀粉运走耗尽 (2)不透光 起对照作用 对照 (3)避免酒精燃烧发生危险，同时使叶绿素溶解到酒精中 叶绿素溶解在酒精中 绿 (4)淀粉 未遮光部分变蓝色 光 淀粉 50.(1)不变蓝 无淀粉 吸收二氧化碳 (2)变蓝 绿叶在光下制造了淀粉 (3)让叶内原有的淀粉运走耗尽 (4)二氧化碳 (5)A 51.(1)表皮细胞 叶绿体 气孔 保卫细胞 (2)开放 (3)充足 (4)半月 叶绿体 (5)气体交换 (6)薄 52.(1)叶绿体 (2)不变蓝 未见光不能进行光合作用产生淀粉 光是光合作用的条件 (3)变蓝 绿叶在光下制造了淀粉 (4)叶绿体 (5)光 叶绿体 淀粉 (6)氧气 53。(1)不产生气泡或放出气泡很慢 光 (2)温度 (3)氧气 (4)缺少二氧化碳 水 54.C (金鱼藻利用鱼呼出的二氧化碳作原料，可进行光合作用，释放出氧气供鱼呼吸。) 55.B 56.B 57.C (充人适量的二氧化碳，增加光合作用的原料，提高光合作用效率，达到增产的目的。) 58.C (甘蔗的绿叶制造的淀粉，通过筛管运输到茎中贮藏。) 59.D (叶面积增大，叶肉变薄，有利于充分接受光照，高光合作用强度。) 60.D 61.A 62.D 63.减产 光合作用 64.叶绿素 光合作用 65.增加光照强度;提高大棚空气中二氧化碳的浓度;降低氧气的浓度。 66.同意。因为绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅足了自身生长、发育和繁殖的需要，而且为其他生物提供了食物来源。 67.(1)叶绿素的形成与光有关吗? (2)叶绿素的形成与光有关 (3)把两盆生长发育一样的蒜黄，一盆(甲)用黑色塑料袋罩住，另一盆(乙)不罩，同时放到温暖有光的地方几天后，去掉塑料袋，观察发现甲仍为黄色，乙为绿色。 (4)叶绿素的形成与光有关。 68.A (如果夜间提高棚内温度，会使植物呼吸作用增强，有机物分解加快，因此，不利于大棚作物的增产。) 69.B 70.C (气孔是气体进出的门户，光合作用需要二氧化碳和水作为原料。) 71.C (要验证光合作用需要叶绿体，那必须有对照组，即不含叶绿体的植物或叶片，因此可以选择边缘不含叶绿素的绿叶来做实验。) 72.B (萝卜、藕、冬瓜内都含有机物，而有机物的制造是通过植物的光合作用。光合作用的原材料是二氧化碳和水。) 73.(1)土壤中的无机盐被柳树吸收了。 (2)光照、二氧化碳和温度等。 (3)光合作用的原料 蒸腾作用 降低植物体的温度，促进水分的吸收以及水和无机盐的运输 (责任编辑：admin) |