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初一生物复习资料:七年级生物生物与环境单元测试及参考答案(2)


    实验结果如下:
    锥形瓶编号ABCD
    瓶中金鱼生存的时间(天)311252
    根据上述试验回答:
    (1)比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素:__________________________
    (2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是:_________________________________
    (3)通过 两个锥形瓶试验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。
    (4)D装置中的金鱼存活时间短的原因是:
    3.花园、庭院中的花盘和石块下,常常会看到 一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物——鼠妇在爬行,还会发现潮湿的地方鼠妇很多,这是为什么呢?某生物兴趣小组对此进行探究,请你将探究活动的过程填写完整。
    (1)提出问题: ?
    (2)作出假设: 。
    (3)制定并实施探究方案:在铁盘的一半放湿土,另一半放干燥的土,将10只鼠妇放在两种土的交界处,放在适宜的环境下,认真观察鼠妇的行为。
    (4)分析实验结果,得 出结论。该小组对上述实验重复10次,结果如下表:
    环境第1次第2次第3次[第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次
    干燥0只1只2只0只3只1只2只0只3只2只
    潮湿10只9只8888只10只7只9只8只10只7只8只
    (5) 在实验重复10次的原因是: 。
    (6)根据以上的观察和计算出它们的 值;得出的实验结论是
    。
    4.阅读下列材料,分析回答有关问题:
    材料一:下图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
    材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。
    (1)图 所示为北极狐。其推测理由是 。
    (2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与 相适应。
    (3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样? 。
    (4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是
    (至少答出两项)。
    5.右图是显微镜结构图,根据此图回答:
    (1)使用显微镜对光的正确程序是: 。
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器,使物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜(右眼睁 开)
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
    (2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物象;此时
    必须转动图中标号为 的部件。
    (3)观察时应先选用 物镜。(填“高倍”或“低倍”)
    (4)显微镜的使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视( )
    A. 目镜内 B. 物镜 C. 载物台 D. 通光孔
    参考答案
    一、选择题
    题号12345678910
    答案ABABACCDAD
    题号11121314151617181920
    答案CCBCCDBBDB
    二、非选择题
    1.从左到右依次 :② ③ ⑤ ①
    2.⑴ 阳光、空气、水、温度 ⑵ 为小鱼提供氧气 ⑶ C、D ⑷ 水藻呼吸消耗了氧
    3.(1)光对鼠妇生活有影响吗?(2)光对鼠妇生活有影响.(5)取平均 值,减少实验误差
    (6)平均 光对鼠妇生活有影响
    4.(1) B 因为B耳小、短,热量不易散失 (2)生存环境
    (3)减少甚至灭绝 (4)植树造林,减少废气排放(开发绿色能源等)
    5.(1)②①③④ (2)8 (3)低倍 (4)B
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