初一生物复习资料：七年级生物上册第二单元第一章检测试题（有答案）(2)
http://www.newdu.com 2024/11/25 12:11:51 新东方 佚名 参加讨论
四、拓展创新： 1、重复练习制作、观察临时装片(或交换不 同材料制成的临时装片观察) 2、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡? 3、怎样判断污点在物镜、目镜或标本上? 五、构建知识网络： 六、达标测试： (一)选择题 1、医生在载玻片上将病人的血液涂成标本，这种标本叫( ) A、切片 B、装片 C、压片 D、涂片 2、盖片时必须让盖玻片的一侧先接触水滴，然后再轻轻盖下，其目的是( ) A、避免出现气泡 B、防止水溢出 C、增加透明度 D、防止材料移动 3、黑枣细胞的基本结构中，在光学显微镜下不易看到的是( ) A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 4、制作洋葱表皮临时装片时，下面操作正确的是( ) A、用餐巾纸擦拭载玻片 B、将洋葱块直接放置在显微镜下观察 C、用镊子将取下的洋葱表皮在水滴中展平 D、染色时掀开盖玻片，滴入染液 5、遗传信息存在于细胞的哪个结构中( ) A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 6、樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于樱桃细胞的( )中 A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核 (二)非选择题 7、下图为植物细胞结构图，请据图回答下列问题(填写标号及文字)： (1)植物细胞的结构主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________。 (2)这些植物细胞是在显微镜的目镜12.5×,物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了______被。 (3)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是________。 (4)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细胞的______中。 (5)若他发现视野中有一个黑点，很影响观察，请你想办法帮助王小明判断黑点是在物镜上、目镜上，还是在玻片标本上?_____________________。 (6)若他所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是_________。 (7)王小明从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫_________，常用的玻片标本还有_______和_________。 七 、学习感悟： 参考答案 三、合作探究 (一)薄而透明，切片，涂片，装片。装，涂，切。 (二)1、纱布，清水，内，展平，一侧先接触载玻片上的水滴，气泡，稀碘液，另一侧 2、擦、滴、撕、展、盖、染。 3、 (1)可先用小刀在洋葱鳞片叶的内侧割出一些小方格，然后用镊子撕取其中一小块透明的薄膜。 (2)这样做可以避免产生气泡，影响观察 (3)染色可以使细胞的结构更加清晰，便于观察。把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 4、控制物质进出，进行光合作用，遗传物质，细胞液 四、拓展创新 2、气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑，较宽边缘的图像，性状为圆形或椭圆形，里面往往是空白的，用镊子轻轻压一下盖玻片，气泡会变形或移动。 3、可先转动目镜，看看在视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则污点就在目镜上，污点若在物镜上，则移动装片时，污点不动。 六、达标测试 1、D 2、A 3、B 4、C 5、D 6、C 7、(1) A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质E叶绿体F液泡。B细胞膜 (2)125 (3) C细胞核 (4) F液泡 (5) 可先转动目镜，看看在视野原处的污点是否跟着移动，若跟着移动，则污点就在目镜上，污点若在物镜上，则移动装片时，污点不动。 (6)右上方 (7)装片，涂片，切片 第二单元 第一章 第三节 观察动物细胞 设计人： 新泰实验中学 陈一琳 教师寄语：手脑并用收获颇丰。 学法指导：动手制作人口腔上皮细胞临时装片，观察比较动植物细胞的异同 学习目标： 1 、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。 2、总结制 作以及观察临时装片的技巧。 3、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法，培养良好的实验习惯。 重点难点：重点是说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点;提高实验能力和观察能力。难点是制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。 学习过程 一、课前预习 阅读教材47-48页实验观察人的口腔上皮细胞，了解实验方法步骤 二、导入新课： 你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞是什么样子的?动物细胞和植物细胞有什么相同和不同之处? 三、合作探究 学习任务一：学习制作动物临时装片 1、阅读教材，总结制作临时装片的方法和步骤。 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。 在载玻片的中央滴一滴 (注意：0.9%的，保持细胞的形态)。 用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。 把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。 用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 在盖玻片的一侧滴加稀 ，用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。 总结制作口腔上皮细胞的动作步骤 2、教师示范：制作临时装片并引导学生思考讨论以下问题 ①生理盐水有什么作用? ②如何避免出现气泡? ③怎样刮取口腔上皮细胞? 3、学生动手练习制作临时装片(可使用不同的材料)，体会总结制作技巧。 学习任务二：用显微镜观察临时装片，认识动物(人体)细胞的形态结构，尝试 画出口腔上皮的细胞结构简图。 1、指导学生用显微镜观察临时装片、了解动物(人体)细胞的大体形态。 实践与尝试：如何使上皮细胞更清晰? 2、自学教材动物细胞的结构，对照所观察的细胞进行结构辨认。 3、尝试画出口腔上皮的细胞结构图。 4、观察教材48页不同种类的动物细胞，总结动物细胞的一般结构及功能。 4、总结动物、植物细胞的区别。 动物细胞有 、 、 而没有 、 、 四、拓展创新： 阅读教材49页模拟制作动物细胞模型，课下动手实践。 在你做的模型中，塑料袋相当于 ，果脯相当于 ，琼脂相当于 。 细胞是平面的还是立体的? 五、构建知识网络： 六、达标测试： (一)选择题 1、观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是( ) A、使细胞维持正常的形态 B、避免细胞干燥 C、避免细胞缺水死亡 D、使细胞透明便于观察 2、 在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为 同学的观察效果最好( ) A B C D 3、观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是( ) A 换目镜 B换物镜 C 动装片 D动粗准焦螺旋 4、、洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质 A、①②④⑤ B、②③⑤ C、①④⑤ D、②④⑥ 5、鱼的细胞结构是( ) A细胞壁细胞膜细胞质细胞核 B细胞膜细胞质细胞核液泡 C细胞壁细胞质细胞核细胞膜 D细胞核细胞膜细胞质 6、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是： ( ) A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水 (二)非选择题： 7、在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。下面是他的操作过程： 取一洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口淑干净，取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下，然后把玻片标本放在显微镜下观察。请回答： (1)使用生理盐水的目的是： 。 (2)制作前，将口淑干净的目的： 。 (3)王刚操作过程中有两出错误，请指出并改正： ① 。 ② 。 (4)请你替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图，并注出名称。 七、学习感悟： 参考答案： 三、合作探究 (一)1、擦拭干净，生理盐水，刮，涂抹几下，一边，碘液，另一， 擦，滴，刮，涂，盖，染 2、①维持细胞正常形态 ②用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，注意避免盖玻片下面出现气泡 ③用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。 (二)1、观察口腔上皮细胞时尽量视野暗一些。 5、细胞膜，细胞核，细胞质，细胞壁，叶绿体，液泡 四、拓展创新 细胞膜，细胞核，细胞质，细胞是立体的。 六、达标检测 1、A 2、B 3、C 4、D 6、D 7、(1)维持细胞正常形态 (2)清除口腔内的残渣，便于观察 (3)需要点浓度为0.9%的生理盐水，牙签在生理盐水中涂抹几下后，要盖上盖玻片，并且用稀碘液染色。(4) (责任编辑：admin) |