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初一生物复习资料:七年级生物上册第三单元第三章检测试题(附答案)(2)


    (二)非选择题
    右图为一段木本植物的幼茎及切面,请分析回答:
    1、写出图中序号所示名称:
    1     ,2      ,3      ,4
    2、若将一段帯叶的鲜嫩幼茎浸入含有红墨水的水里,光照2—3小时后,取出幼茎横向切断并观察,将会看到什么现象?         ;造成上述现象的原因是什么?
    。
    3、在上述操作中,采取光照措施的目的是什么?                 。
    七、学习感悟:
    。
    答案:
    三、合作探究
    (一)1、根毛 2、增加了根吸水的面积 3、成熟区
    (二)1、叶脉红了,整个叶片都有些红了 2、木质部的导管变红 3、导管 导管中空并上下贯通 4、通过木质部的导管,由植物体的下端向上端运输
    (三)1、沿筛管运输 2、形成层 韧皮部 木质部 形成层
    四、拓展创新
    植物通过根毛吸水,如果受损,植物会缺水死亡,带土坨可避免损伤根毛保证移栽后植物正常生长。
    六、达标测试
    (一)1、B2、A3C、4、D5、C
    (二)1、导管、形成层、筛管、水分和无机盐 2、结构1变成了红色;结构1中有输送水分和无机盐的导管 3、促进枝条的蒸腾作用
    第 三节 绿色植物参与生物圈的水循环
    曹文娟
    教师寄语:保护我们的家园,从一片绿叶开始!
    学习目标:
    1、知识目标:能描述出绿色植物叶片的基本结构;能解释气孔控制水蒸汽和二氧化碳进出叶片的机制。
    2、能力目标:能说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。
    3、情感目标:热爱生物圈中的每一种植物。
    学习重难点:通过“观察叶片的结构”,形成结构与功能相适应的观点。
    学习过程:
    一、课前预习
    1、 是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞 围成的空腔。
    2、叶片的结构包括上下 、 和 ,其中 的气孔多
    于 的气孔。
    3、蒸腾作用能够提高 ,增加 。
    二、导入新课:
    资料:一棵玉米从出苗到结实的一生中,消耗200公斤以上的水,大致如下:
    生长期中总吸水量204228g100%
    作为组成成分的水1872g0.92%
    维持生理过程的水250g0.12%
    ?20106g98.96%
    请思考:吸收的水分中大约99%的水哪里去了?
    三、合作探究:
    (一)1、阅读课本113页实验,观察叶片的结构,思考:我们在步骤2中取叶的薄片时,是来回切割吗?
    2、阅读课本114—115页,讨论完成以下问题:
    (1)保卫细胞与它周围的细胞在结构上有何不同?保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义?
    (2)植物体散失水分的门户是      ,它 的开闭由       控制。在白天和黑夜,它是怎样工作的呢?
    (二)以小组为单位,完成课本117页“进一步探究”:叶片正面和背面的气孔一样多吗?讨论完成下列问题:叶片正面和背面哪边的气泡数目多?为什么?
    (三)、绿色植物参与了生物圈的水循环
    观察课本116页图,讨论、完成下列问题:
    1、你能对照图为大家讲一下生物圈的水循环吗?
    2、绿色植物在水循环中起什么作用?
    3、如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗?
    四、拓展创新:
    移栽植物时一般要在阴雨天进行,并且去掉其部分枝叶,目的是           。
    五、网络构建:
    六、达标测试
    (一)选择题
    1、参天大树的顶端也能得到根部运来的水分,其动力来自于(  )
    A.蒸腾作用  B.输导作用   C.呼吸作用    D.光合作用
    2、蒸腾作用的重要意义不包括(  )
    A、降低叶片温度,防止植物被灼伤    B.促进植物梯队水分和无机盐的运输
    C.增加周围大气湿度,提高降雨量     D.促进光合作用,呼吸作用的进行
    3、温带地区冬季寒 冷,大部分树木的叶片会脱落。植物落叶的主要意义是(  )
    A.减少植物体内营养物质的消耗   B.减弱植物体自身的蒸腾作用
    C.使植物的吸收和运输能力加强   D.使植物体避免寒冷气流侵袭
    4、在移栽植物时,将无色塑料喷到植物的叶面上,结成一层二氧化碳、氧气可以通过,而水不能透过的薄膜从而提高移栽的成活率。其原理是(   )
    A.降低植物的呼吸作用   B.增强植物的光合作用
    C.降低植物的蒸腾作用   D.防止植物发生病虫害
    (二)非选择题
    右图为显微镜下观察到的叶片基本结构 示意图,请分析回答:
    (1)在叶片的结构中,能进行物质生产的部分主要是[ ]和[ ],原因是这些细胞中含有大量的 ,也正是由于这一原因,叶片才会呈现出鲜艳的绿色。
    (2)[ ] 是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的 “窗口”,因为它能在 的控制下张开或者闭合。
    (3)被称为叶片的“骨架”,具有支持和输导作用的结构是[ ] ,它主要由两种管道( 和 )构成。
    (4)〔  〕和〔  〕属于保护组织,②、④应属于     组织。
    七、学习感悟:
    ______________________________________ __________________________________________________________ ________________。
    答案:
    三、(一)1、不是2、(1)保卫细胞呈半月形,靠近气孔一侧的壁厚,远离气孔一侧的壁厚。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔关闭(2)气孔,保卫细胞(二)背面的气孔多,有利于减少蒸腾作用,保持水分(三)2、促进作用3、能,但降雨量减少
    四、降低植物的蒸腾作用,提高成活率。
    六、(一)1、A 2、D 3、B 4、C
    (二)(1)2 4 叶绿体 (2)6 气孔 保卫细胞 (3)3 叶脉 导管 筛管
    (4)1 5 营养
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