初一生物复习资料：七年级生物绿色植物的一生检测题
http://www.newdu.com 2024/11/24 03:11:55 新东方 佚名 参加讨论
第五章 绿色植物的一生 【知识结构】 一、 植物种子的萌发 1、种子的结构(大豆等双子叶植物) 种皮(保护) 子叶(贮藏营养) 胚(新植株的幼体) 胚芽 胚轴 胚根 玉米、小麦、水稻等单子叶植物(子叶一片)， 还有贮藏营养的胚乳。 2、种子萌发的条件 自身条件：具有完整的、有生命力的胚;储存丰富的营养物质;度过休眠期。 外界条件：足够的水分、充足 的空气和适宜的温度 3、种子萌发的过程 吸收水分——营养物质的转运——胚根发育——胚轴伸长——胚芽发育成茎和叶 二、 植物根的生长 1、根尖的结构 根具有固着、支持、吸收、 输导、贮藏等功能。 根冠：保护 成熟区：具有根毛，增大 了吸水的表面积，是吸收 水分和无机盐的主要部位 2、根的生长 (1)根之所以能够生长，主 要是因为根尖分生区细胞的 增加和伸长区细胞的生长， 关键部位是分生区。 (2)根尖生长最快的部位： 伸长区。 (3)根具有向地生长、向肥 生长、向水生长的特性。 三、 植物生长需要水和无机盐 1、植物生长需要水 (1)不同植物需水量不同;同一植物的不同生长发育时期，需水量也有很大差异。 (2)根吸收水的主要部位是根尖，根尖成熟区的吸水能力最大。 (3)当土壤溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水;当土壤溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水。 2、植物生长需要无机盐 (1)氮——促进细胞分裂和生长，使枝叶繁茂。 (2)磷——促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟。 (3)钾——促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮。 四、植物茎的输导功能 1、枝芽发育成茎 (1)幼叶——叶 (2)芽原基——新芽 (3)芽轴——茎 2、茎的基本结构和输导功能 (1)树皮：外侧保护作用，内侧为韧皮部。 (2)木质部：内含导管，导 管是死细胞，可以由下到上运输水分和无机盐;具有很强的支持力。 (3)形成层：分布于木质部和韧皮部之间的分生组织，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部。木本植物有形成层，茎可逐年增粗;草本植物无形成层，茎不可逐年增粗。 (4)韧皮部：内含筛管，筛管是活细胞，可以由上到下运输有机物。 (5)髓：贮藏营养。 五、 植物的开花和结果 1、花的主要结构 雌蕊：柱头——分泌黏液，刺激花粉 萌发 花柱——花粉萌发后形成的花粉管 由柱头进入子房的通道 子房——内含胚珠，胚珠内有卵 细胞 雄蕊：花药——内含花粉，花粉内含精 细胞 花丝——支持花药 2、果实和种子的形成 子房——果实;子房壁——果皮;胚珠——种子;受精卵——胚;花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落 【巩固练习】 一、选择题： 1.柳树的花没有花被(花瓣、萼片等)，却能结出果实和种子，这一事实说明( ) A.大多数植物的花没有花被 B.花蕊是花的主要部分 C.大多数植物的花只有花蕊 D.雌蕊是花的主要部分 2.绿色开 花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是( ) A.开花和传粉 B.开花和受精 C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉 3.一个豆荚中种子的粒数决定于( ) A.花中雌蕊数 B.子房中胚珠数 C.雌蕊中子房数 D.雌蕊中柱头数 4.被子植物在受精完成后，继续发育的是( ) A雄蕊 B子房 C萼片 D花瓣 5.受精后，形成种子的结构是( ) A、子房 B、胚珠 C、子房壁 D、极核 6.植物的受精作用通常是发生在( ) A. 花柱内 B. 花粉管内 C. 胚珠内 D. 子房壁内 7.花传粉受精后不能继续发育的结构是( ) A. 受精卵 B. 柱头 C. 子房 D. 胚珠 8.下列果实成熟后萼片仍存留的是( ) A. 西瓜 B. 茄子 C. 桃 D. 黄瓜 9.剥去菜豆(或大豆)种子的种皮后，可以看到合着的两个豆 瓣，这是种子的( )A胚 B子叶 C胚根 D胚芽 10.在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，最终也能产生种子，原因是( ) A豌豆是自花传粉植物 B豌豆花不经传粉受精就能结果 C豌豆在生长过程中光照营养不足 D豌豆花不需传粉就能结果 12.被子植物发育的顺序是( ) A受精卵→胚乳→植物体 B受精卵→胚→植物体 C胚→胚乳→植物体 D胚乳→胚→植物体 二、简答题： 1.根据下图回答： ⑴乙图是由甲图中的[ ] 发育来，丙图是由甲图中的[ ] 发育来。乙图中遇碘变蓝的部分叫做 ，它和丙图中的[2] 都储存着丰富的养料，这些养料中所储存的能量，都来自________作用。 ⑵在图乙和丙中，新植物体的幼体都是[ ] ，由 、 、 和 四部分组成。 2.下图甲、乙、丙、丁分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构、子房的纵剖面示意图。据图分析回答： ⑴甲图中的1是由乙图中的 [ ] 发育来的，也是由丙图中的[ ] 发育来的。 ⑵甲图中的2是由是由乙图中的[ ] 发育来的，也是由丙图中的[ ] 发育来的。 ⑶丙图中[11] 是由丁图中的[ ] 发育而成的。 ⑷如果将甲图中的 3结构取下进行纵切，进行观察，那么该结构的纵剖与图 相似。 ⑸丙图的部分也叫做 ，它是由丁图中的[] 发育而成的，由 、 、 、 构成。 3.右图是枝芽的结构图，据图回答下列问题： ⑴进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是由图中[ ] 发育而来。 ⑵用来作为“木材 ”的是由图中的[ ] 发育而来的。 ⑶填写各部分名称1. 2 . 3. 4. 5. ⑷能够发育成茎的是[ ] ，能够发育成叶的是[ ] ， 能使芽轴不断伸长的是[ ] ，它属于 组织。 4.下列各图为植物开花、传粉、受精系列图，请读图回答： ⑴ 图A中最重要的部分是 。 ⑵卵细胞是在图A的什么结构中产生的( ) a.子房壁b、花柱c、胚珠d、 胚乳中 ⑶图C结构名称为( )，图D结构名称为( ) a子房 b、雌蕊 c、胚珠d、雄蕊 ⑷被子植物双受精发生在( )a、花粉粒 b、胚珠 c、花粉管 d、雌蕊柱头 ⑸小麦种子中哪部分结构储存营养物质( ) a、子叶 b、胚芽 c、胚乳 d、胚根 ⑹图C发育为( ) a、种皮 b、果皮 c、种子 d、果实 5.右图为种子萌发过程示意图，据图回答下列问题： ⑴种子萌发过程中首先突破种皮的是 ，将来发育成植物体的 ，在植物体的一生中的作用是 。 ⑵将来发育成植物体茎和叶的结构是 ，茎上具有 ，能够使茎长长。叶中含有 ，在有光的条件下可以进行 ，其过程可以用以下公式表达： 。 ⑶在种子萌发时，首先需要吸收大量的 ，种子萌发初期的营养物质来自 。 6.在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如图： ⑴本实验的变量是_____ 。 ⑵你认为A、B两组同学的设计是否科学? 请说出理由 A组: 。 B组: 。 ⑶关于“影响种子萌发的外部条件”， 除了上述探究问题，你还能从哪些方面提出问题? 。 7.某校生物兴趣小组，为了探究光照对菜豆发芽的影响，设计了如下表所示的实验。请根据实验设计回答有关问题： 培养皿菜豆放置环境温度水 1号20粒光照20℃适量 2号20粒暗室20℃ 不适量 ⑴此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响? 。 ⑵在这个实验设计中，应该修改的内容是 。 ⑶菜豆种子萌发时，所需养料由 供给。 ⑷菜豆种子的胚是由 发育成的;胚中的胚芽能发育成幼苗的 。 8、填写下列空格 ⑴传粉作用完成后，① 受到柱头分泌的粘液的刺激后会萌发，长出〔 〕 。 ⑵精子产生于 ，当花粉管到达胚珠后，释放出 个精子，一个精子与〔 〕 融合，形成 ，另一个精子与〔 〕 融合，形成 。 ⑶若这是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由〔 〕 发育而来的。 ⑷若这是大豆花的结构示意图，则大豆的可食用部分是由〔 〕 发育而来的。 ⑸将来发育成果皮的结构是〔 〕 。 ⑹根据此图判断，今后这个果实可能会形成 粒种子。 (责任编辑：admin) |