初中语文知识点讲解易用错的成语附带正解（二）
http://www.newdu.com 2024/11/24 05:11:09 三好网 佚名 参加讨论
初中语文知识点讲解易用错的成语附带正解（二）。99%的学生都常把这些成语用错，详解如下： 1、无所不至 【解释】什么坏事都干。 【误用】与“无微不至”有天壤之别。 2、危言危行 【解释】危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。 【误用】常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。 3、评头论足 【解释】比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。 【误用】现在多用于讨论一个人，是不对的。 4、休戚与共 【解释】同欢乐共悲哀。 【误用】与“患难与共”不同。 5、置之度外 【解释】为正义的事不把生死利害等放在心上 【误用】不能用于贬义场合。 6、翻云覆雨 【解释】比喻反复无常或玩弄手段。 【误用】不能表示气势宏伟。 7、弹冠相庆 【解释】贬义。一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。 【误用】常被误解为中性的互相庆贺。即使是坏人互相庆贺，如果与上台掌权无关，也不可用。 8、期期艾艾 【解释】口吃。 【误用】不理解为懦弱、犹豫等。  9、无可厚非 【解释】不必做过严厉的批评。 【误用】与“无可非议”程度不同。 10、不胫而走 【解释】消息传得很快。 【误用】不是表示东西丢失。 11、身临其境 【解释】自己亲自到了那个境地。 【误用】常误用为代替“设身处地”。 12、茕茕孑立 【解释】孑然一身，处境孤单，无依无靠。 【误用】使用时句中不能有“独自”、“孤独”、“一个人”等语义重复的词语。 13、耿耿于怀 【解释】不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。 【误用】不能用于“记住别人的好处”。 14、因人成事 【解释】自己无能，依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。 【误用】不能对第三人说。 15、耳提面命 【解释】表示长辈的谆谆教导。 【误用】不用于同辈之间和贬义场合。 16、耸人听闻 【解释】故意夸张使人震惊。强调主观目的。 【误用】不能说这个事情耸人听闻。 17、骇人听闻 【解释】多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。 【误用】与耸人听闻常常混用。 18、咬文嚼字 【解释】一般用于贬义，多指死抠字眼。 【误用】被用于表扬。 19、处心积虑 【解释】贬义。费尽心思筹划干坏事。 【误用】用来表褒义，褒义用“殚精竭虑” 20、火中取栗 【解释】比喻冒险为别人出力而不知上当。 【误用】即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。 21、忍俊不禁 【解释】俊，笑。 【误用】只能说“我忍俊不禁”，不能说“忍俊不禁地笑起来”。 22、责无旁贷 【解释】责，责任。 【误用】只能说“我责无旁贷”，不能说“责无旁贷的责任”。 23、参差不齐 【解释】长短高低大小水平不一致。 【误用】不用于时间等。  24、绘声绘色 【解释】形容描写生动逼真。 【误用】常误用作代替“有声有色”。 25、危言危行 【解释】讲正直的话，做正直的事。褒义。 【误用】常被误理解为“危险的言论和行为”。 26、不刊之论 【解释】刊，古代指消除刻错的字；不刊意为不可更改。比喻不能修改或不可磨灭的言论。 【误用】常被误认为是“不能刊登的言论”。 27、振聋发聩 【解释】比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 【误用】不能形容声音大。（形容声音大用“震耳欲聋”。） 28、安之若素 【解释】安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。 【误用】不能表示“心里安稳”。 29、济济一堂 【解释】形容很多有才能的人聚集在一起。 【误用】不能形容一般人多，更不能形容商品。 30、汗牛充栋 【解释】只形容藏书很多。 【误用】不用于其他事物。 (责任编辑：admin) |