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北京海淀区2018-2019初三期末政治试卷解析+寒假复习建议


    期末考试结束了,对于2019年初三生来说,是一个很重要的参考指标。相比较以往的政治考试考试,今年的政治试卷考查更加体现首都教育改革的方向,政治考试贴近北京教育部启动的"四个一"活动。小编为大家带来学科教师2018-2019海淀初三期末政治试卷整体评析及寒假复习建议,让初三生清楚了解考查的重难点,让一轮复习更有针对性。
    
    今年的政治考试,满分90,选择题共20,每题2分,共40分,材料分析题共6题,共50分,从试卷的各模块看,首先试卷还是一如既往的考查了两道时事新闻类的题目,分别是改革开放40周年和中国国际进口博览会这两个事件,今年使改革开放40周年,因此这个知识点考生要重点把握,作为中考备考的重要知识点,要求考试不仅仅要学习课本知识,要两耳多闻窗外事,关注国家,关注社会。
    第3题考查当代中国的法治建设,考查的知识点比较基础,难度不大,考生比较容易判断。
    第4,5,6,7,21题考查中国的传统文化,传统文化是近年来的常考知识点,所设选项可难可易,要求考生重点学习把握,同时也作为中考备考的黄金考点去准备;第8题考查关爱他人这个知识点,这类知识点往往是考生最爱做的知识点,考查的难度比较低,大部分考生可以很好地把握。
    第9题考查依法上网,互联网法治建设,这也是热点问题,本题考查如何做一名好网民,选项设置也比较简单,考生容易判断对错。
    第11,12,13,14考查我国的基本国情,这类知识点是中考的必考点,也是占分比重最大的一部分,同时也是容易出难题的知识点,要求考生认真学习,重点把握,例如本试卷第十一题考查人口老龄化的问题,选项三说我国目前还面临着人口素质偏低的情况,这个选项本身没有问题,但材料中并没有体现这句话,因此不能入选,很多考生因此出现了错误。
    第15,16考查民族问题,民族问题每年都会考查,而且经常作为选择题考查,特别年份会考查材料分析题,这类知识点并不是十分简单,考生需要对课本基础知识把握到位。
    第17,18题考查一国两制和两岸关系,这类知识点考查方式主要是选择题,考查难度不大,考生只要坚持正确的政治立场,一般容易拿分;第19,23题考查爱国主义,个人理想与国家命运相结合,设置的选项难度不大,容易拿分。
    第20题考查中国梦,通过习近平总书记用典说明对实现中国梦的启示,考生只要贴近材料选择选项,也是比较容易做对的。
    第22题考查民族区域自治,第一问要求考生回答宁夏回族自治区实现跨越式发展的原因,考生可从党的领导,坚持民族区域自治制度,自治区人民的艰苦奋斗等角度作答,第二问考查青少年为实现民族团结应该怎么做,答案不唯一,比较容易作答。
    第24题考查垃圾分类,考查的知识点比较基础,答案不唯一,考生言之有理皆可给分,难度系数较低;第25题比较灵活,考生可从中华民族精神,社会主义核心价值观等角度作答,考生作答时要注意做到观点明确,逻辑清晰,字迹清楚,这也是考试大纲给考生的要求。
    第26题结合港珠澳大桥通车这个社会热点考查国家发展,科技创新,绿色发展道路等知识点,考查方式比较灵活,考生有可选择的余地,选择自己熟悉的知识点作答。
    总的来看,本次政治试卷整体难度不大,与中考相比比较简单,考试更加贴近生活,题目不再是简单的停留在小我生活,更要求学生把眼界放大,关注祖国,焕发主人翁意识。
    2、考点分析
    
    3、期末到寒假学习建议
    初中思想品德课程去年首次成为中考考试科目,对于选考政治的学生来说无异于摸着石头过河,在探索中前进。初三阶段思想品德科目要结合学科特色,有重点、有技巧地学习,考生寒假可以在以下几方面做些努力:
    一:关注时政,在观看时政新闻的同时,有意识思考与所学知识之间的联系。因为中考政治中的大部分材料来源于时政要闻,因此关注时政信息是初三备考阶段必不可少的一项任务。
    二:落实基础知识
    寒假是考生落实基础知识的黄金时期。考生可以自主整理上学期知识点,画出知识结构图或思维导图,构建对知识的整体意识,从宏观上对所学知识有所把握;其次准备下学期复习的资料,可提前梳理初一初二内容,构建知识结构图,记录知识漏洞;关注生活、关注社会,在走亲访友、融入社会的过程中,随时记录心得体会,处处留心皆学问。
    三:总结答题技巧
    考生在做题时,首先要训练的是答题技巧。拿到一道题,考生要先看问题,把关键词划出来,明确考查主题;再看材料,也划出关键词、关键句,以便在答题中运用;然后根据主题和材料,按照逻辑顺序,分条写出答案。写答案时,先写出知识点,再分析材料与知识点的结合。其次,需要总结同类型题的答题方法:漫画类题先看图例,重点关注画中的文字信息;图表类题先看图例,再横向、纵向总结变化趋势,同时不能忽视注释中包含的重要信息;评价类题要包括对行为本身的评价、行为的影响或作用、怎么做三部分;建议类题要注意从不同主体提出建议,建议一定是具体可行的;辨析类题要观点明确,有理有据,切不可忽视知识点,要逻辑清晰,字迹清楚等等。
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