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初中语文成绩怎么提高学好语文的方法及技巧


      初中语文成绩怎么提高学好语文的方法及技巧。初中语文和小学语文有明显的区别,小学语文单靠记忆和理解就能学好,初中语文则开始注重学生课外的积累和消化学习能力,初中语文成绩怎么提高那么怎样才能学好初中语文呢?又怎样才能提高语文成绩呢?
    
    语文成绩好不仅可以提高理解问题的能力,还能加深对所学科目的理解,培养反思、研究的习惯。初中生要提高在学业水平考试中的语文成绩,应从以下几个方面做起:
    一,做好每日积累。语文学科有个特点是知识点比较繁多,而且与知识点相关联的知识较多。学生在学习时,往往是“断层式”吸收,在知识方面的掌握不够广泛,在理解方面不够深入。这就要求学生对各方面的知识加强记忆和积累,在“重复”的累积中,将所学的语文知识点乃至课本上没有提到的知识,由点到面,由浅入深的批量式增加。生活中处处是语文,可以利用身边的各种资源做好积累。课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播,甚至走街串巷所观察到的一切,都是积累的资源。朗读背诵优秀篇章、精彩片断、优美语句,能丰富语言储备,是积累作文材料的有效方法。例如,在阅读中发现写灯的好词———华灯初上、金碧辉煌、光彩夺目、绚丽多彩、流光溢彩;写夜晚的好句———长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降;写山的好段———“树林森密,崖削崚嶒,龙吟虎啸,鹤唳莺鸣”等,都是积累的对象,要将之记下背熟。读而不背,作文时就会感到笔力不足,语词贫乏。积累是无时不有、无处不在的。平时听别人说话、看电视、出外旅游,都可以吸收到不少好的词汇、句子和写作素材。好记性不如烂笔头,要养成分类摘抄的习惯,如写人的、写物的、写景的、写事的、写游记的材料要分类积累。甚至同样是写人的,也要把写外貌和写性格的分开,长年累月的积累,材料就会丰富而有序。生活是丰富多彩的,生活中的民谚俗语是写作的一笔大财富,“庄稼一枝花,全靠肥当家”“朝霞不出门,晚霞行千里”“刚出生的娃娃,没见过世面”“砌墙的砖头,后来者居上”??都是对作者生平经历不甚了解的缘故。
    其次,要理清故事情节。小说是通过故事情节的叙述来反映社会生活的。同学之所以爱读名著,就是因为其中的故事情节生动有味。由于不少名著都是长篇巨制,故事情节复杂,再加上作者创作手法的不同,所以,只有理清故事情节,才能把握全篇内容。
    再次,阅读名著还要积累名言警句。名著中有不少名言警句,记住这些名句,不仅利于解答试题,还能提高文学素养,提升文化品位。例如,俄国作家列夫·托尔斯泰的名著《安娜·卡列尼娜》开头:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。又如,我国四大名著中每一章回的回目,均用对偶句的形式列出,提纲挈领地概括出每一回的内容,记住它们,就记住了章节的主要内容。还有一些名著对人物有高度概括的评语,也应注意积累下来,如“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,就是《红楼梦》中评论王熙凤在贾府悲惨下场的诗句。最后,还应该记录下读后感悟。自己写读后感,势必要回顾原作,咀嚼回味,这样,既能加深对原作的理解,又能提高自己的生活中的语言丰富多彩,在练笔积累中,刚开始可以想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,只要富有情趣,只要能自由地把自己的见闻、感受和想象真实地写出来就行。另外,老师指导学生积累的材料要广博而新颖,应有较强的时代感,力争做到“家事国事天下事事事关心”,这样,可以丰富头脑,为阅读与写作奠定坚实而良好的基础。同学如果满腹好词佳句,在写作的时候就能顺手拈来,甚至会在潜移默化中将别人的文章结构、构思与自己的创新相结合,创作出优秀的作品。也只有这样,语文能力才会逐步提高。积累要养成习惯。冰冻三尺非一日之寒,骐骥千里非一跃之功。语文积累不是一朝一夕的功夫,它需要长期地坚持不懈,养成良好的积累习惯。只有这样才能积少成多,打下扎实的语文功底。
    第二,观察生活中的点点滴滴。语文源于生活,高于生活,是在原汁原味的生活内容上面,经过多次提炼加工而成的。生活就是最好的老师,社会才是人生最好的大学。注意观察生活中的琐事,细心感悟生活中的点滴小事,逐渐培养自己对事物的观察和感悟能力。无论巴尔扎克,还是鲁迅先生,其思想的深刻性,其丰厚的语文素养,都是依赖于对生活的深刻体悟,真正将生活当成一本人生大书来阅读。作为初中生,正是长身体、长知识的黄金时期,更要细心观察生活,将生活当成一本大书来认真“阅读”。
    第三,阅读各类名著。名著是人类精神生活的宝贵财富,是历久弥新的文明果实。在阅读名著之前,首先对作者的有关情况应有所了解(包括作者生平、家庭背景、政治思想、生存状况等),这将有助于对其作品内容的阅读理解。
    读优秀的文学作品,能够丰富人的精神世界,提高人的审美能力和综合素质,培养人的文化气质。以读为本,还能够加强语感训练,提高对语言文字的感受能力,有利于积累词汇与语言材料。各种书刊可以为学生写作提供丰富的词汇、材料和技巧。多读书、读好书,好读书,不仅可以开拓视野,陶冶性能情,积累精华,博采众长,而且还有助于观察世界、体味人生,从而充实自己、提高自己,日久天长,潜移默化,写作水平自然会提高。
    第四,在观察、积累和阅读的基础上多多练笔。作文是语文考试的重头戏,要想写好作文,除了认真地观察,广泛地积累和阅读,细细地品味,不断地反思,更重要的一点是不断地练笔。哪怕是一瞬间的感悟,用笔记录下来,也是一笔不小的财富。
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