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八年级历史上册期末调研检测试题一


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    温馨提示:
    本卷满分l00分,考试时间90分钟。
    本卷分试题卷(卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题)和答题卷,请将答案写在答题卷上。
    一、选择题(本题共有24小题,每小题2分,共48分。每题只有一个正确选项)
    1、衢州有“三怪”的民间传说,以下说法正确的是………( )
    A、它包含了事实成分,是真正的史实 B、它对我们了解衢州的历史有一定作用
    C、它属于第一手资料 D、它没有任何价值
    2.2011年11月16日,中央电视台新闻频道《新闻1+1》栏目播出了一期主题为“有爱就有生命”的节目,讲述衢江三位“最美教师”救下煤气中毒学生一家三口的感人事迹。全社会掀起了学习“最美教师“的热潮。这启示我们( )
    ①学习“最美教师”高度负责任的精神 ②学习“最美教师”的无私爱心
    ③学习“最美教师”决不放弃的精神 ④学习“最美教师”,与学生无关
    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④
    3.奥运冠军刘翔说过,他喜欢同美国名将阿兰•约翰同场竞技,因为这样更能提高自己的成绩,这一事例说明( )
    A.竞争是前进的动力 B.名将同场竞技,可以发现对方的不足
    C.竞争无须合作 D.刘翔和阿兰•约翰逊是老朋友
    4.“当我们爱别人的时候,我们也希望别人爱我们。”这说明我们要坚持的良好道德是( )
    A.要坚持诚信的道德品质 B.团结友善,尊重生命
    C.换位思考,与人为善 D.正确认识自我,激发潜能
    5.中国古话说:“人无耻,无以立”,告诉我们( )
    A.要有自尊 B.要自信 C.要自卑 D.要虚荣
    6.当今,“流行社会”各式各样的新潮娱乐、时尚服饰、当红明星往往像焰火炫目一时,让人眼花缭乱,对此我们应( )
    ①取其精华去其糟粕 ②独立思考 理性判断 ③紧跟时尚,人云亦云 ④学会明辨是非
    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
    7.学校运动会就要开始了,爱好体育的小苏报名参加了好几个项目,还主动协助体育委员组织训练,可她的同桌却对别的同学说小苏多管闲事,都是为了出风头。小苏应该( )
    A.以牙还牙,揭她的短 B.不用理会,再也不和同桌说话
    C.找她交流,相互理解包容 D.那就不参与运动会了,证明自己的“清白”
    8.“世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”这句话蕴含的道理有( )
    ①我们要学会欣赏他人 ②每个人身上都有优点
    ③欣赏是积极的人生态度的体现 ④要避免阿谀奉承
    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
    9.小明到北京去旅游,除了参观故宫和长城外,他还能参观到( )
    A.半坡遗址 B.河姆渡遗址 C.大汶口遗址 D.山顶洞人遗址
    10.下列人物与历史事件的对应关系中,正确的是( )
    A.秦始皇──“尊王攘夷” B.屋大维──“木马计”
    C.唐太宗──“隆中对” D.刘秀──“光武中兴”
    11.历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时,提到了“长江流域”、“水稻”“干栏式房屋”三个关键词。据此推断,此处人类遗址最有可能是( )
    A.元谋人遗址 B.山顶洞人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
    12. 下列哪项新农具的广泛使用大大促进了唐朝农业的发展( )
    A. B. C. D.
    13.“公天下”变成了“家天下”的重要标志( )
    A.氏族社会的私有财产被破坏 B.氏族社会内部出现了贫富分化
    C.王位世袭制代替禅让制 D.部落之间出现了激烈战争
    14.中国历史上的第一个王朝( )
    A.商朝 B.夏朝 C.周朝 D.秦朝
    15.以下不属于“战国七雄”的是( )
    A.秦国 B.燕国 C.赵国 D.鲁国
    16.阿拉伯数字的发明者是( )
    A.古代印度人 B. 古代埃及人 C.古代阿拉伯人 D.古代巴比伦人
    17.公元2世纪,地跨欧亚非三洲,使地中海成为它的内海的大帝国是( )
    A.查理曼帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D.东罗马帝国
    18.伯利克里在阵亡将士的葬礼上发表演说时说道:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”下列能体现这一说法的是( )
    ①陶片放逐法 ②公民大会 ③五百人议事会 ④元首制
    A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
    19.公元前5世纪中叶,罗马就制定并颁布了第一部成文法典,因其刻在十二铜板上而得名,它是罗马法和欧洲法的渊源。这部法典是( )
    A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马法》 D.《古兰经》
    20.诗经云:“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”这反映了西周的( )
    A.礼乐制度 B.分封制度 C.宗法制度 D.禅让制度
    21.为今天我国省级行政区划奠定基础的是( )
    A.西周的分封制 B.秦朝的郡县制 C.隋朝的科举制 D.元朝的行省制
    22.某纺织工业大学前立着一座妇女的雕像,这个人最有可能是( )
    A.武则天 B.妇好 C.王昭君 D.黄道婆
    23.下列古代帝王按时间先后顺序排列正确的是( )
    ①成吉思汗 ②李世民 ③汉武帝 ④秦始皇
    A.①②③④ B.②④①③ C. ④③②① D.③④①②
    24.图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面按地理位置示意正确的( )
    A. B. C. D.
    二:非选择题(本题共有6小题,共52分)
    25.阅读材料,回答问题(9分)
    材料一:认为一切事物都有对立面,如难和易,对立双方互相转化。还主张“无为”。
    材料二:主张实行“仁政”,要求统治者轻徭薄赋。还提出“民贵”“军轻”思想。
    材料三:主张“法治”,强化中央集权和君主权力,用严酷刑罚镇压人民反抗,以维护国家统治。
    (1)分别写出三则材料的代表人物及学派。(6分)
    (2)当时各派思想家都四处游说,但大多未受到重要。上述谁的主张受到秦国统治者的青睐?对秦朝的政治统治产生什么影响?(3分)
    26.阅读丝绸之路示意图,回答问题(8分)
    (1)丝绸之路是在哪个朝代开辟的?与历史上哪位人物有关?终点是哪里?(3分)
    (2)说说丝绸之路开辟的意义。(3分)
    (3)丝绸之路上的葱岭大约是今天我国哪一省级行政区划,标志它正式成为中国不可分割的一部分是什么历史事件?(2分)
    27.读史使人明智,研史使人理性。某班同学以“统一的多民族国家建立与发展”为主题,开展探究学习。以下为同学收集的部分史料。阅读史料,回答问题。(9分)
    (1)史料一、二分别记载了哪二位统治者?并证实他们为巩固统一采取了哪项共同措施?(3分)
    (2)史实三证实元朝统治者采取了哪些具体措施?(2分)
    (3)根据史料三、四,分析元清两朝在管辖西藏地区措施上的共同点。(2分)并说说其意义。(2分)
    28.阅读下列材料,回答问题(10分)
    材料一:见下列图表
    鲜卑姓氏改为汉姓
    鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓
    拓跋元贺赖贺
    丘穆陵穆独孤刘
    步六孤陆贺楼楼
    材料二: “今欲断北语,一从正音,其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三十以下见在进行朝廷之人,语言不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。”
    请回答:
    (1)两则材料反映了什么重大历史事件?(2分)
    (2)材料一反映的中心问题是什么?(2分)
    (3)说明材料二“北语”、“正音”各指什么?(2分)
    (4)这些措施的实施有何作用?(4分)
    29.衢州“最美教师”的感人事迹震撼衢州、感动浙江、传遍中国,多家中央、省级媒体纷纷报道。为进一步引导全社会崇德向善的风气,加强未成年人思想道德建设,某校开展“道德小模范”评选活动。
    下面是小菊同学的评价表。请仔细阅读表格,回答问题。(8分)
    自评同学互评教师评
    热爱祖国★★★★★★★★★★★★
    艰苦朴素★★★★★★★★★★
    诚实守信★★★★
    学习态度端正★★★★★★★★★★★
    ……………………
    说明:做得优秀的奖励四颗★;做得良好的奖励三颗★;做得优秀的奖励二颗★;有待努力一颗★
    (1)对照公民基本道德规范表格中“评价内容’一栏还需要增加哪方面的内容?请写出条。(2分)
    (2)从评价表中可以看出,小菊有待努力的是哪一方面? (2分)请你帮助她提出改进的方法。(4分)
    30.李明转学到了一个新的学校,这里的同学都在学习、生活上关照他,可他却只顾自己,对别人漠不关心。同学们向他请教问题,他总找各种理由推托。期中考试前,他因害怕班长超过他,竞把班长的复习资料藏了起来。后来,同学们对他也慢慢疏远了。
    阅读上述材料,结合所学知识回答:(8分)
    (1)同学们为什么会疏远李明?(2分)
    (2)李明要想继续得到同学们的友谊,他应该怎么做?(4分)
    (3)如果你是李明的同学,你会怎样对待他的错误?(2分)
    八年级 上册《社会•思品》期末试卷
    参考答案
    一、选择题(本题共有24小题,每小题2分,共48分。)
    题号12345678910
    答案BAACADCADD
    题号11121314151617181920
    答案CBCBDACCBB
    题号21222324
    答案DDCB
    二、非选择题(本题有6小题,共52分)
    25.(1)材料一:老子;道家学派;材料二:孔子;儒家学派;材料三:韩非子;法家。(6分)
    (2)韩非子;(1分)实行中央集权的专制统治。(2分)
    26.(1)汉朝;张骞;大秦(古罗马)(3分)
    (2)是东西方贸易往来的重要通道;是东西方文化交流的桥梁;沟通了欧亚大陆,在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。(3分)
    (3)新疆维吾尔自治区;西域都护府的设置。(2分)
    27.(1)史料一秦始皇或嬴政(1分);史料二汉武帝(1分) 打击和防御匈奴(1分)
    (2)元朝:实行行省制;(1分)在西藏设立宣政院。(1分)。
    (3)设置专门机构,加强中央政府对西藏的管辖和治理。(2分)维护了国家统一;促进了边疆地区的经济开发与内地文化交流(2分,任写一点得两分)
    28.(1)反映了北魏孝文帝改革。(2分)(2)材料一的中心问题是改汉姓。(2分)(3)北语指鲜卑语,正音指汉语。(2分)(4)适应了社会经济的发展;大大加快了北方民族融合的步伐;促进了整个中华文明的发展与进步。(4分,写到两点以上即可。)
    29.答案:(1)答:如尊敬师长、团结同学、自觉自律、礼貌待人等。(2分)
    (注:言之有理即可给分)
    (2)答:在诚实守信方面有待改进。(2分)
    改进的方法有:①表里如一,说实话,做实事,不虚伪、不夸大其辞,不文过饰非。
    ②拒谎言,重承诺.不撒谎。但在某些场合下不排除必要的沉默,有时也需要“善意的谎言”。
    ③坚守诚信的“绿洲”,诚恳待人,诚实学习、生活。(4分,答对两个要点即可得4分)
    30.答:(1)同学们疏远李明是因为他只考虑自己,不考虑别人,不能换位思考。不顾及他人的感受。(只要言之有理即可给分。2分)
    (2)李明要想继续得到同学们的友谊,就应该关心他人、尊重他人、理解他人;换位思考,多站在他人的角度思考问题,体验他人的情感世界;与人为善,融洽、友善地与人相处。(4分,答道其中两点即可得4分。言之有理,酌情给分)
    (3)换位思考、与人为善,(1分)谅解、宽容李明的错误。(1分)
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