初二年级地理上册第三单元测试题(2)
http://www.newdu.com 2024/11/25 09:11:36 新东方 佚名 参加讨论
二、填空题(共20分) 1.直接来自于________并用于生产、生活的物质和能量，叫做__________.按其循环再生时间的长短可以分为________资源__________资源. 2.土地是资源,但在利用中必须________,在山区发展耕作业是________的,在草原地区应发展________业. 3.我国土地资源和水资源的配合特点是:土地资源_______多________少;水资源______不足________有余.这种匹配对农业生产来说是________的. 4.我国土地资源根据其利用类型分为______、________、_______和建设用地等;我国土地的基本国策是______________________________________.. 5.我国耕地主要分布在半湿润、湿润的______(地形)区,北方以______为主,南方以________ 。 三、综合题(共36分) 1.阅读有关南水北调工程材料，分析回答： 社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建设。经过数十年研究，南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路，分别从长江流域的上、中、下游调水，以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题，适应西北、华北地区经济发展的需要。 (1)南水北调工程将把我国的哪四大流域连接起来? (2)南水北调工程的东线和中线是将 (河流)的水调往_____地区。 (3)南水北调工程的东线调水可利用 河道，经过 、 、 、 、 五个省级行政区。 (4)南水北调工程的中线是从 水库调水，经过 、_ 等省级行政中心一直输往北京、天津。 (5)想一想：为什么要建设南水北调工程? 2、阅读下列材料，分析回答： 我国的黄淮海地区，土地面积占全国总土地面积的6.3%，耕地面积占全国总耕地面积的24.7%，粮食总产量占全国粮食总产量的25.1%左右，而水资源却只占全国的6%。黄淮海地区水资源十分紧张。 (1)我国黄淮海地区水资源紧张的原因有哪些? (2)应如何解决黄淮海地区水资源紧张的状况? 3、读我国南方和北方水土资源比较表，分析回答： 水资源土地资源 北方20%60% 南方80%40% (2)我国南方和北方水土资源匹配是否合理?如果不合理，你认为怎样加以解决? 4、读下表，分析回答： 我国人均资源与世界比较 中国 世界中国在世界的位次 人均耕地 0.1 公顷 0.36公顷 67位 人均林地 0.12公顷 0.9公顷 80位 人均草地 0.23公顷 0.76公顷 121位 人均河流径流量 2600立方米11000立方米 88位 (1)我国自然资源方面的基本特点是什么? (2)怎样对待我国人均资源不足的问题? 5、我们在报刊上经常读到有关我国自然资源存在危机的文章，这与我们“资源大国”似乎有矛盾，你对此有何认识? 6、造成我国人均耕地不断减少的主要原因有哪些? 7、你能说出右边漫画的含义吗? 参考答案 一、选择题 DCBBC CBDCD ACCBA CAACB DB 二、填空题 1.自然界 自然资源 可再生资源 非可再生资源 2.因地制宜 不合理 畜牧业 3.北方 南方 北方 南方 不合理 4.耕地 林地 草地 十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 5. 平原 旱地 水田 三、综合题 1. ⑴ 长江 淮河 黄河 海河 ⑵ 长江 华北 ⑶ 京杭大运河 江苏 山东 河北 北京 天津 ⑷丹江口 郑州 石家庄 ⑸ 能够有效缓解北方水资源的紧张状况;实现国民经济可持续发展。 2. ⑴ 人口增长过快;工农业迅速发展;水资源季节分配不均;水资源(特别是农业用水)浪费严重;水污染严重。 ⑵ 兴建南水北调工程;科学种田，实施节水新技术;节约用水;治理水污染等。 3. ⑴ 略 ⑵ 不合理。通过南水北调工程调水;在北方推广节水灌溉技术;培育旱作新品种等。 4. (1) 我国自然资源总量丰富，但人均占有量少。 (2)认识我国资源形势的严峻性;科学合理地利用自然资源，保护环境，探索新能源;使可再生资源不断更新，非可再生资源得到合理利用。 5. 评价一个国家自然资源的多少，往往从两个方面考虑，一是资源总量，二是人均资源占有量。我国许多自然资源不仅总量大，居世界前列，而且种类多，是世界上矿产资源比较齐全的国家，从这方面看，我国是自然资源大国。但我国人口特别多，自然资源人均占有量只相当于世界人均占有量的几分之一，不及世界大多数国家，而且自然资源破坏严重。 6.一方面人口增长快;另一方面可开垦的后备土地资源不多，工业、交通和城镇建设占用了一部分耕地，加上利用不合理，乱占耕地的现象十分严重，造成耕地面积日益减少。 7. 渔业生产存在着过度捕捞的现象;渔业生产要走可持续发展之路。 (责任编辑：admin) |
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