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初二地理教学教案:中国的行政区划


    中考频道为广大考生整理了初二地理教学教案:中国的行政区划,供大家参考学习。本文主要内容是中国的行政区划。
    教学目标
    知识目标:
    1.了解我国现行的三级行政区划,以及划分的标准。
    2.记住我国省级行政单位的名称、简称及位置。
    能力目标:
    1.在“中国行政区划”图上,熟悉34个省级行政单位(包括香港和澳门两个特别行政区)的名称、位置,并且正确填注在“中国行政区划”空白图上。
    2.培养学生良好的读图习惯。
    情感目标:
    通过讲述我国的行政区划,对学生进行热爱社会主义祖国的教育,特别是通过了解香港特别行政区和澳门特别行政区的设立,培养学生关心祖国,盼望祖国统一的情感,进而激励他们为保卫祖国,建设祖国而努力学习的雄心壮志。
    教学建议
    关于“中国的行政区划”的教材分析
    本节教材与“中国的疆域”一节一样,都是学习中国地理的基础。不仅如此,形成我国行政区划的空间观念,也是每个中国人应该具有的基本素质,便于今后在日常生活中真正了解我国的基本国情。
    本节有三个主要的知识点:行政区划的划分原则(一个“有利于”,两个“便于”);行政区划的几种类型及三个等级;各省级行政单位的位置、名称、简称及其行政中心。其中的重点为行政区划的三个等级,以及各省级行政单位的位置、名称、简称及其行政中心。
    关于“中国的行政区划”的教法建议
    本节内容涉及到很多的地名,对于一个刚接触中国地理知识的学生来说,大多数还是生疏的,需要通过教师的反复训练熟悉掌握。同时应该避免一个最容易犯的错误,那就是地名与地图上的位置不能紧密联系。 (责任编辑:admin)