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初二政治复习资料:八年级思想品德上册检测试卷(五)


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    八年级思想品德上册检测试卷(五)
    时间:90分钟 满分:100分 内容:第四单元
    第Ⅰ卷 选择题部分(36分)
    下列特别是均只有一个答案最符合题意,请选择出来,并将正确答案的序号填写在表格相应位置。
    1、一个人要上一辆已经满员的班车,敲着门说:“我都敲这么久了,里面的人有点人道,让我上去好不好?”结果门开了,这个人终于如愿地上了车。当车驶进下一站的时候,同样有人在外面敲想乘这辆车。刚才那个人就说:“里面都这么挤了,外面的人有点人道,不要上来了好不好。”旁人愤然。你认为别人都愤然的原因是:[ ]
    ①不懂得文明礼貌 ②没有站在对方的角度想问题
    ③不懂得在交往中要学会“心理换位” ④对别人过失不懂得要宽容
    A.②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
    2、文明用语能使交往和谐,为人际关系增色,一声得体的“谢谢”就能让人感到暖意融融。为此,我们在与人交往时要 …………[ ]
    ①说话和气,不强词夺理,不恶语伤人 ②谈吐文雅,不说粗话脏话
    ③只说赞美的话,不要说别人不愿听的话 ④以谦逊的态度与人交谈,不要盛气凌人
    A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
    3、 科学家提出:如果许多人聚合在一起,就某一个问题各抒己见、相互交锋,就可能经过思维的碰撞,产生意想不到的效果,即产生1+1>2的效果。这给我们的启示是( )
    A. 合作离不开竞争 B.竞争对手要相互促进,共同提高
    C.竞争离不开合作 D.在竞争中要处理好自己与他人的关系
    4、观看射击比赛,安静比什么都重要。运动员比赛时,即使是细声细语地交头接耳,也可能对他们产生不利的影响。对运动员来说,“失之毫厘”,就可能“谬以千里”。这告诉我们礼仪是( )
    ①礼仪缘于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化
    ②礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征
    ③礼仪是一门学问,有特定的要求
    ④按礼仪要求去做,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳
    A.①②③④ B.②③ C.②④ D.①②
    5、北京向全世界庄严承诺:两个奥运会(夏奥会、残奥会)同等重要、同样精彩。这一庄严承诺主要传达出对健全人和残疾人的( )
    A.平等尊重 B.欣赏悦纳 C.关心理解 D.友善宽容
    6、以下对竞争中成功与失败的看法正确的有 …………[ ]
    ①成功与失败是相对的,要正确看待
    ②我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量
    ③面对竞争的成功,应再接再厉、更进一步,不可孤芳自赏,追名逐利、惟我独尊
    ④面刘竞争的失败,不应彷徨苦闷、灰心丧气,而应总结经验、奋起直追
    A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
    7、下边这幅漫画《美丽谎言》( )
    A.是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的
    B.这是一种不负责任的行为
    C.这是一种欺骗的、弄虚作假的行为
    D.这种撒谎的行为是损人利己的行为
    8、宽容是一种美好的品质,但宽容并非软弱的表现,它需要极大的力量及勇气。下列行为中不能宽容的有( )
    ①好朋友不小心把班级窗户的玻璃打碎了 ②好朋友在英语默写时偷看课本
    ③考试时,好朋友要求你把试卷朝他那边挪一点 ④小刚借了你的钢笔,却把钢笔丢了
    A.①② B.①③ C.②③ D.①④
    9、有这样一个故事:故事的主人公是一个被认为不太聪明的甚至有点“笨”的小男孩,在其母的一次鼓励和赞赏后,他充分发挥自己的优势,成功的走出了阴影,最终以优异的成绩考上了清华大学。这个故事说明了( )
    ①我们要以欣赏的眼光看待别人,使其获得尊重和信任②对人有关爱之心,会获得意想不到的效果③我们不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在④如果我们以欣赏的态度去看人和事时,便会看到许多优点
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    10、下面是我们身边的生活片段,这些做法中哪些是值得提倡的 …………[ ]
    A.小明忘了做作业,却对老师说在家里忘记带了
    B.强强上学迟到了,老师问起原因,他如实问答睡过头了
    C.小飞用零花钱去打电子游戏,却刘妈妈说学校要文钱
    D.两位同学因打架受伤;回家却说是骑车被人撞了
    11、我校开展了一系列的创建“诚信学校”活动,开展这一活动是因为 …………[ ]
    ①诚实信用是中华民族的传统美德 ②创建“诚信学校”活动是落实以德治国的体现
    ③当前,社会已陷入诚信危机,无人讲诚信,无商讲诚信 ④诚信是经济活动中的一项重要原则
    A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
    12、资料显示,我国每年因为合同欺诈造成的损失约为55亿元,因为假冒伪劣产品造成的损失约为2000亿元,由于“三角债”增加的财务费用约有1800亿元。这警示我们( )
    ①不讲诚信、欺骗欺诈已经成为人人痛恨的一大公害 ②不讲诚信严重制约了我国经济的健康发展
    ③不讲诚信影响人际关系,影响社会合作的继续进行 ④加强诚信建设,努力打造诚信社会刻不容缓
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
    第Ⅱ卷 非选择题部分(64分)
    [文明旅游]
    13、某些出国游客的不文明现象,已经影响到中国游客在旅游目的地国的整体形象(见下边漫画)。
    (1)上边漫画中的人们的行为对吗?为什么?(6分)
    (2)在日常生活中,如果你处在上述场所,你应该遵守哪些礼仪?(4分)
    [竞争与合作]
    14、 最近,老师宣布一个月后,要福娃和同班其他两位同学代表本班参加学校组织的数学竞赛,此次比赛设有团体奖,为获胜班级颁发荣誉证书和奖金作为班费;还设有个人单项奖,获胜者有机会在毕业时被推荐上重点高中。
    大家都很想取胜,同学中出现了这样的想法:小利同学暗暗下决心,一定要多做典型例题,不能让别的同学发现,以免他们超过自己。小明则找到大家,商量怎样互相帮助,取得团体决赛冠军。
    ⑴福娃也很想在竞争中获胜,此时,他是如何看待以上两们同学观点的呢?请说出理由。
    ⑵你认为福娃在这一个月时间里会怎么办呢?
    [诚信竞争]
    15、2008年7月4日报道:在今年的广州市初中毕业生学业考试中,共有16人违纪,其中4人因作弊被取消单科成绩。 据统计,这16人中,有12名考生违规将手机带进考场,两名考生夹带偷看,当问及他们作弊的理由时,有的同学回答说“考试不作弊会吃亏。”
    “考试不作弊会吃亏。”你是如何看待这一观点的?
    [生活琐事]16、某班一度流行起外号,那些难听的外号一旦落到谁的头上,谁就背上沉重的包袱,心里有一种羞辱感。其实,谁都不愿意成为被取笑的对象,即使那些捉弄别人的人也是如此。
    ⑴我有过被人“捉弄”的经历吗?当时心里是什么滋味儿?(4分)
    ⑵联系上述现象,说明在合作交往中做到“己所不欲、勿施于人”的重要性。(6分)
    [交往中的宽容]
    17、安徽省某中学八年级⑴班的同学在学过本课后,决定开展一次以“交往中的宽容”为主题的班会,请你参加并完成相关环节:
    ⑴设身处地:
    当别人与你持不同观点时: 。
    当别人误会你而厌恶你时:
    当别人对你提出批评时: 。
    当别人不小心弄脏你衣服时: 。
    ⑵理论在线:对于宽容,同学们的理解各不相同,说说你是怎样理解宽容的?
    ⑶各抒己见:在与人交往中,以宽容的心态对人对事有哪些好处?
    ⑷落实行动:在公共生活中,你怎样做到宽以待人?
    卷5:第四单元
    二、13、 (1)不对。礼仪不仅仅是一种形式,而a是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。入既是审美的主体,也是审美的对象。自觉做到讲礼仪,不仅关系我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。所以,这些出国游客应注意自身形象,维护国家和民族的形象。 (2)不大声喧哗,语言文明,遵守秩序,不随地吐痰,爱护公共设施等等。
    14、 ⑴小利的观点不对。没有看到竞争与合作是统一的,没有合作的竞争是孤单的竞争,孤单的竞争是无力的,因为没有参照系。同样,合作也离不开竞争,没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争,合作越好,力量越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。小明的观点是正确的。这次竞赛代表的不仅是自己,还有班集体的荣誉,所以,“在竞争中合作”应体现“双赢”的原则,竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而是要相互促进、共同提高,这才是竞争中合作的真谛。⑵开放性题目,符合题意即可。
    15、考试作弊违反考场纪律,是缺乏诚信的表现,弄虚作假无法为以后的学习作指导,最终受害的还是自己。诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范。诚信考试有利于培养诚实守信的优良品质,养成良好的学习习惯,不仅不会吃亏,还有利于我们学习成绩的提高。
    16、⑴略。⑵在生活中,我们每个人的性格、志趣、爱好以及对事物的看法和做事的方法各不相同,能否体谅他人的处境,能否尊重他人的意愿,关系到与人合作的效果。在合作过程中,自己不情愿做的、不接受的事,就不要推给他人,要求他人去做。只有做到“己所不欲,勿施于人”,设身处地为他人着想,体谅对方的情感,才能与他人友好地合作相处。
    17、⑴答案略,只要体现宽容即可。⑵宽容就是以一种谅解和包容的心态、行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯,就是要尊重他人,理解他人,从而达到人与人的多样化的和谐共处与合作。宽容是一种美德,但宽容决不能没有原则,否则他就是放纵,就是一种有害于他人和社会的行为;生活需要宽容,要学会宽以待人,宽容是一种美德,是一种境界等。⑶能表现出一个人的良好修养和形象;能赢得别人的尊重和好感,从而有利于与人共处和合作;能给人以美好的感受,愉悦他人。⑷提高思想道德素养;正确对待和评价自己;培养宽阔的胸怀和气度;善于控制自己的情绪。
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