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初二政治复习资料:第三单元《我们的朋友遍天下》练习(3)


    三、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)
    31.在世界多元文化交融的今天,我们忘了牛郎织女的动人传说而只剩下了情人节的玫瑰和巧克力;我们有了圣诞节的狂欢而淡漠了春节的喜庆……因为外来的节日就是比中国自己的节日好。
    32.小明想买电脑上网。爸爸说:“网络不是什么好东西,都是假的,骗人的,而且小孩子没什么自控能力,很容易玩游戏上瘾,我不赞成买电脑上网。”妈妈说:“网络能使孩子增长见识,获得更多更及时的信息,还能上网校学习,培养学习的自主性。再说,以后电脑越来越普及,他不懂电脑,不会上网,怎么和别人交流,怎么适应社会呢?我看只要文明、合理上网就好,我赞成。”
    你赞成谁的观点?为什么?
    四、阅读思考(仔细阅读,认真思考,运用所学知识回答问题。)
    33.情境一:你的西班牙朋友邀你一起吃饭,饭后他却说要和你平均付账。
    情境二:你到美国人家里作客,他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭。
    情境三:你骑自行车摔伤了,和你同行的几位日本朋友没有过来扶你,反而叫你快些起来,不要挡住后面的人。
    (1)他们这样做的理由是什么?
    (2)造成上述情境中行为方式差异的根本原因是什么?
    (3)我们该如何正确对待?
    34.认真观察下面两幅与网络交往有关的漫画,回答问题。
    (1)漫画反映了什么现象?
    (2)人们常说,网络交往是一把锋利的双刃剑。你认为这种说法有无道理?谈谈你的看法。
    35.材料一:小梅突然得了一种“怪病”,住院后,医生难于确诊,试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急,他们通过互联网向世界各地发出求诊信,在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快,同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为,这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!
    材料二:据报载,某校女生小李,自从迷恋网上聊天后,结识了社会上一些不三不四的人,无心上学,又不听家长和学校的劝告,最后发展到离家出走。
    材料三:某市中学生在网吧上网内容调查统计表
    内容
    聊天和游戏
    查看不健康网站
    学习
    其他
    比例
    50%
    20%
    20%
    10%
    (1)小梅的得救与互联网有什么关系?
    (2)互联网还可以给我们带来什么好处?
    (3)请你针对材料二、三的问题,制订出青少年上网应注意的规则。
    36.小丽是网络爱好者,在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏的关卡,可是这个搭档没什么时间观念,经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友,这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象,还经常解答小丽的一些疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。
    (1)请你帮小丽作一选择:谁是她最值得交往的朋友?为什么?
    (2)如果你是小丽,你会选择见面还是不见?为什么?
    (3)你觉得对于虚拟的网络世界,我们应该怎样来约束和管理它?
    (4)作为小丽,她在网络上应该如何保护自己?
    五、探究体验
    (请在下列两题中选择一题作答。)
    37.雅典奥运会开幕式的成功,向我们展示了希腊文化以及他们学习他国文化的优秀成果。作为2008年奥运会的主办国,2008年的北京奥运会开幕式,我们将呈现给世人什么呢?请你来策划一个开幕式方案,并说明设计意图。
    温馨提示:结合中国的文化特色,通过一定的活动和方式来呈现,并能融入表现世界文化的多元性。
    38.“有朋自远方来,不亦乐乎。”假如暑期有一国外的中学组织学生夏令营来你们学校,学校安排了一位外国小朋友住到你家,这时你会怎样招待他并与他和谐相处?
    要求:可以任选一个国家,制订详细的待客计划,并写出设计依据。 (责任编辑:admin)