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初二政治复习资料:第一课《爱在屋檐下》基础测试题


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    第一课《爱在屋檐下》测试题
    一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)
    1.法律只保护婚生子女的合法权益,非婚生子女不受法律保护。(  )
    2.孝敬父母是大人的事,与我们中学生无关。(  )
    3.子女的生命是父母给予的,所以子女是父母的私有财产。(  )
    4.孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。(  )
    5.孝敬父母需要付出代价,但收获的是甜蜜。(  )
    6.不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘亲情是无法改变的。(  )
    7.孝敬父母就是一切都顺从父母。(  )
    8.如果父母做出不道德的事,我们予以制止,这也是孝的表现。(  )
    二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)
    9.“养不教,父之过”,“家长是孩子的第一任老师”。这突出表明家庭具有(  )
    A.抚养功能  B.保护功能  C.教育功能  D.惩罚功能
    10.苏珊的哥哥结婚后,哥嫂没有与父母分家,一家五口其乐融融。这种家庭属于(  )
    A.核心家庭  B.主干家庭  C.单亲家庭D.联合家庭
    11.美国哲学家桑塔亚那说:“家庭是大自然创造的杰作之一。”下列情形不能确立家庭关系的是(  )
    A.买卖关系  B.婚姻关系  C.血缘关系  D.收养关系
    12.《常回家看看》歌中唱道:“常回家看看,回家看看,哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩。常回家看看,回家看看,哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女作多大贡献,一辈子不容易,就图个团团圆圆。”以上歌词表明我们应该(  )
    A.一切听从父母的安排  B.担负父母一切生活费用
    C.坚守“父为子纲”的伦理教条  D.在精神上多给父母以慰藉
    13.《常回家看看》这首歌触动了很多人的心,因为它所体现的是(  )
    ①子女对父母的反哺之情
    ②父母享受天伦之乐的需求
    ③中华民族的传统美德
    ④父母对子女的养育之情
    A. ②③④  B. ①③④  C. ①②④  D. ①②③
    “榜样在先”
    14.右侧漫画的主要寓意是(  )
    A.儿女大了不由娘
    B.父母要关爱孩子
    C.父母的不孝行为对子女负面影响很大
    D.父母年纪大了是累赘
    15.丽丽因长着“兔唇”而受到父母虐待,她应该采取的正确做法是(  )
    A.离家出走
    B.向法院提起诉讼,维护自身的合法权益
    C.外出打工赚钱,学会自立
    D.断绝与父母的关系
    16.“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊的诗给我们的启示是(  )
    A.父母在,不远游  B.母主内,儿闯外
    C.子女应该回报父母  D.子女一切顺从父母
    17.“百善孝为先。”为此,我们应该这样孝敬父母(  )
    ①辍学外出打工,挣钱赡养父母
    ②关心体贴父母,为父母分忧
    ③帮助父母做力所能及的家务,减轻父母负担
    ④努力学习,不辜负父母的期望
    A. ②③④  B. ①③④  C. ①②④  D. ①②③
    18.下列关于履行赡养扶助父母义务的观点或行为正确的是(  )
    ①成年后的子女必须履行赡养扶助父母的义务
    ②高某出嫁后,认为赡养父母是兄弟的事,与自己无关
    ③未婚大龄青年郭某认为赡养扶助父母是婚后的事
    ④黄某经常回家探望父母,并承担父母的生活费
    A. ①④  B. ③④  C. ①②  D. ②④
    19.陶行知教育儿子要弃虚务实,特写了一副对联:“宁为真白丁,不做假秀才。”陶行知履行了(  )
    A.抚养子女的义务  B.教育子女的义务
    C.扶助子女的义务  D.保护子女的义务
    20.对右图中“孝子”的言行,有下列不同看法,其中正确的是(  )
    “孝子”
    ①“孝子”履行了赡养扶助母亲的义务
    ②“孝子”为母亲解决了后顾之忧
    ③“孝子”侵犯了母亲的人身权利
    ④“孝子”的言行要受道德的谴责,还要依法承担法律责任
    A. ①④  B. ③④
    C. ②④  D. ①②
    三、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)
    21.孝敬老人就是在物质上供养他们,让老人冻不着饿不着,便尽了义务。
    22.据报道,某市82岁的杨老汉及其老伴将拒绝赡养自己的儿子杨某告上了法庭。杨某被传唤到庭后,反复声明自己和父母早已签订了“生不养,死不葬”的生死协议,所以不需赡养老人。
    杨某关于签订了生死协议可以不赡养父母的说法对吗?
    四、阅读思考(仔细阅读,认真思考,运用所学知识回答问题。)
    23.怎样一种“爱”
    “只有再生的儿女,没有再生的父母”……随着两个孩子陆续上学,我们一家四口仅靠父亲每月不足300元的工资支撑着,生活的艰难可想而知。尽管如此,父亲每天仍要喝酒,偶尔还讲些“穷当益坚,不坠青云之志”之类我们长大后才懂的道理。
    有一次,我偷听到父亲向母亲发脾气:“酒当然要喝,可孩子们的书更要念!不念书将来拿什么谋生?”接着便是母亲那深深的叹息声。我当时恨透了“酒鬼”父亲。终于有一天,我决定倒掉父亲的酒,让他喝不成。可当我偷偷打开父亲的酒瓶时,却闻不到一点酒味;我用舌头舔了舔,才发现那酒瓶里装的居然是白开水!原来父亲背着母亲和我们一直以水代酒,把省下的钱供我们读书……
    一下子,我的泪水像断了线的珍珠,父亲忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖着我的心。以后多少次,每当我看到父亲用酒杯津津有味地喝着白开水时,就忍不住偷偷流泪,发誓要刻苦学习,长大后好好报答父亲……
    (1)父亲为什么要以水代酒“津津有味”地喝?你能体会出这是怎样一种爱?
    (2)在你的记忆深处,是否也感受过父母的这种爱?请举例。
    (3)你能因为父母的平凡而抱怨吗?为什么?
    (4)你对父母了解多少?请完成下列“亲子关系pH值”测试。
    亲子关系pH值
    爸爸妈妈的年龄是:
    爸爸妈妈的生日是:
    爸爸妈妈的爱好是:
    爸爸妈妈最喜欢吃的菜是:
    爸爸妈妈最爱看的节目是:
    爸爸妈妈最喜欢看的书是:
    爸爸妈妈最喜欢的颜色是:
    爸爸妈妈经常谈论的话题是:
    第一课《爱在屋檐下》测试题
    答案
    一、明辨是非
    1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. × 8. √
    二、最佳选择
    9. C 10. D 11. A 12. D 13. D 14. C 15. B 16. C 17. A 18. A 19. B 20. B
    三、辨别分析
    21.这种说法是错误的。为老人创造一定的物质生活条件是成年子女应该履行的义务,但光有物质条件还不够,老人还需要丰富的精神生活。子女应该为丰富父母的精神生活做努力,让他们尽享天伦之乐,安度晚年。
    22.杨某的说法是错误的。因为婚姻法规定,子女对父母有赡养扶助的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。
    四、阅读思考
    23.(1)父亲要努力撑起这个家,又不想让儿女们为他担心,故以另一种方式表达对儿女们的爱。父爱如山。
    (2)略。
    (3)不能。因为子女与父母之间的亲情关系是不可选择、无法改变的,他不会因为家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变。故我们非但不能抱怨,更应学会感恩。
    (4)略。
    24.(1)反映了孝敬父母言行不一致的现象,对此应持反对态度。因为这与孝敬父母的宗旨是背道而驰的。
    (2)略。
    25.(1)这位母亲思念儿子,渴望收到儿子的信,又担心儿子在繁忙的事务中写信会影响工作,故她先替儿子写好。
    (2)如:是父母,教我们认识了人生的第一个字;是父母,教我们唱会了人生的第一首歌等。
    26.(1)这是未成年子女关心孝敬父母,传承中华美德的具体体现。负责洗碗等力所能及的家务劳动,是未成年子女培养劳动习惯、增强劳动观念、履行劳动义务的具体体现。小华关心、孝敬父母,是学会用自己的方式帮助、照顾父母的表现。
    (2)本题答案鼓励多样化,但不能与小华雷同。注意三点:作业范围是家庭;作业内容应积极、健康、向上,主要表达子女对父母的孝敬之情;作业形式应具有可操作性。
    (3)可从分担家务、努力学习、文明礼貌、沟通交流、关心体贴、体谅守信等方面思考。
    27.(1)孝敬父母。因为父母以自己的辛勤劳动,养育了子女,对家庭尽到了责任,他们年老时,理应得到子女的照料。孝敬父母不仅是中华民族的传统美德,而且也是每个子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
    (2)如舜“孝感动天”、文帝“亲尝汤药”、子路“负米养亲”、董永“卖身葬父”、周文王“一日三朝”等古代故事。还可以说说发生在当今的故事,自己身边的故事。
    (3)帮忙做家务,多和父母谈心,听取父母教导;当父母不顺心时,安慰父母;赡养扶助父母,精神上给父母以慰藉;关心体贴父母,不惹父母生气;努力学习,不辜负父母的期望等。
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