初中初二政治下第二单元基础测试题及答案(3)
http://www.newdu.com 2024/11/25 12:11:10 新东方 佚名 参加讨论
答题卡： 题号123456789101112131415 答案 题号161718192021222324252627282930 答案 二、情景再现：(8分) 31、当你遇到下列情景时，你的正确做法是什么?并简要说明这样做的理由。 (1)情境一：商场的东西失窃，保安人员对逛商场的你进行搜查。 正确做法： 理由： (2)情境二：你的母亲不放心你在学校的表现，偷偷看你的日记。 正确做法： 理由： 三、简答题： 32、某报记者在报道人才交流会的火暴场面时，把其中正在咨询求职的刘某拍摄下来并在报纸上登出。刘某认为记者侵犯了他的肖像权并向法院提起诉讼。 记者是否侵犯了刘某的肖像权?请答出判断依据。(4分) 33、我心中有个小秘密，不能告诉你。”这句歌词说明人人有隐私。每个人都渴望在社会中保留一块只属地自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。 阅读材料后，回答下列问题： (1)为什么法律要保护公民的隐私权?(3分) (2)我们应如何保护自己的隐私权?(5分) 34.某校女学生王某因忌妒同寝室的李某，用有照相功能的手机偷拍了李某在寝室内的各种生活照片，在同学内传看并散布一些诋毁性的语言，给李某精神上造成了极大的打击。请用本单元所学的知识，分析回答：(6分) (1)王某的行为侵害了李某的哪些合法权利?请分别加以说明。 (2)如果你是李某，你该怎么办? 四、实践探究，创新生活。(紧扣题意，结合自身的实践，综合运用所学知识进行分析与探究。共14分) 材料一：国家教育部向全国中小学校发出通知，倡导全国2.2亿多名中小学生从2008年9月1日奇在老师或家长陪伴下收看中央电视台播出的《开学第一课》——“知识守护生命”节目。它将传授适合中小学生避险自救的常识、技巧，教他们用知识守护自己的生命。这是经历了汶川大地震后，我国政府借助媒体加强中小学安全教育的一次有益尝试。 材料二：从1996年起，我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动，然而，突如其来的汶川大地震仍然暴露了一些师生避灾知识匮乏、避险意识薄弱的问题，说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。 (1)这两个材料体现了对未成年人________________权利的保护?(2分) (2)你知道我国有哪些法律对未成年人的这一权利进行特殊保护的?(至少列出三部法律名称)(3分) (2)我国法律为什么要保护公民的这一权利?(5分) (3) 想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象?(4分) 1.D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A 11.A 12.C 13.B 14.B 15.B 16.D 17.A 18.C 19.A 20.D 21.D 22.D 23.A 24.B 25.C26c27b28d29d30c 31、(1)正确做法：①及时劝阻;②向公安机关报案。理由：保安人员的做法是侵犯公民人身自由权利的违法行为。 (2)正确做法：①跟妈妈讲道理，请她尊重自己的隐私权;②理解妈妈的用心，谅解她的过错;③平时应主动与父母沟通。理由：母亲的做法是侵犯隐私权的违法行为。 32、、记者没有侵犯刘某的肖像权。因为记者不是以营利为目的，也不是处于恶意而非法使用公民肖像，虽然未经本人同意，但不属于侵犯公民肖像权。 33、、答：(1)隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，划定了个人空间与公共空间的界限，维护 了个人的独立人格和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会 和谐，维护社会安定。 (2)①当隐私受侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，维护自己 的合法权益。 ②要增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私。 ③还要增强自我保护意识和自我保护能力，给自己的隐私上锁。 ④保护隐私不是自我封闭，在自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得理解和帮助。 34、.(1)王某偷拍李某照片并利用李某的肖像进行人身攻击属于侵害肖像权的行为，王某偷拍并传看李某生活照片，公开他人隐私，侵害了李某的隐私权。王某散布对李某的一些诋毁性语言侵害了李某的名誉权。 (2)拿起法律武器，追究王某责任，要求王某停止侵害、赔礼道歉。若因此造成较大精神痛苦，可提起诉讼，并要求精神损害赔偿。 四、实践探究，创新生活。紧扣题意，综合运用所学知识进行分析与探究。(18分) 29、答：⑴生命健康权;未成年人保护法、刑法、宪法、民法通则等 (2)我国政府高度重视中小学生安全教育的原因是保护中小学生的生命健康权，使广大青少年有一个强烈的自我保护意识，从而保证青少年一代的健康成长。为此开展的宣传教育活动及采取的各种有效措施的意义在于提高广大青少年的保护生命健康权的意识。 (3)校外小商贩泛滥，食品安全和交通安全令人担忧，学校的安全设施不够完善;学生的安全意识和安全知识缺乏;校外勒索：校园暴力等。 (4)“高高兴兴上学，平平安安回家”、“遵守交通规则，珍爱生命健康”、“关爱生灵，远离暴力”、“让人就是让己，害人就是害己”、“利人就是利己、亏人就是亏己”等。 (责任编辑：admin) |