初二政治复习资料：上册竞争与合作周考基础检测试题(2)
http://www.newdu.com 2024/11/25 11:11:04 新东方 佚名 参加讨论
二、多项选择题(每题5分，共30分) 1、“竞争是前进的动力。”对这句话理解正确的是() A.竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动 B.在社会群体中，，竞争能够激发人们的上进心和创造力，使个人智慧和力量得到充分的发掘和施展 C.对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会进步D.竞争是社会生活中必不可少的内容 2、社会生活离不开团结合作，要培养合作能力，需要() A.相互信任、相互尊重、相互理解、互谅互让、以诚相待B.健康的身体素质 C.积极参加各种集体活动，在实践中提高合作能力D.良好的心理素质 3、“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”，下列对此正确的理解是() A.一个人做事容易，人多了反而不成功 B.一个人也许能单独完成任务，但如果合作，将会更好地完成任务 C.如果一个集体缺乏团结合作，将会影响到每个人的利益 D.合作是共享的基础，共享是合作的必然结果 4、作为中学生，我们面对竞争要() A.对自己高标准、严要求B.实事求是地评价自己 C.争取好的成绩D.对分数、名次不能过分患得患失 5、竞争同样具有不利的一面，下列属于不利影响的是() A.使获胜者有自尊心、自信心B.使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪 C.某些失败者丧失信心，产生自卑感 D.竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑，个别人产生妒忌心理 6、有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。该怎么办呢?双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果子，于是它们都吃到了果子。从这则寓言故事中，我们得到的启示是()(09孝感) A.任何事业的成功都需要良好的合作B.合作是共享的基础，共享是合作的必然结果 C.与他人合作时应该彼此取长补短D.合作离不开竞争，我们要树立竞争意识 三、材料分析题(30分) 小敏现在读初二年级。读小学的时候，小敏是重点学校重点班级的尖子生。进入初中特别是进入初二后，中考的硝烟味已依稀可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然小敏仍然稳稳地排在前三名，令大家羡慕不已，但她心里明白，自己能够保持领先地位，并非天生聪明，而是因为比别人投入了更多的时间和精力。除了吃饭、睡觉，自己已经把所有的时间都花在学习上，就连上厕所也带着书，基本上无潜力可挖了。如果别的同学加把劲追上来，前三名的位置早晚会保不住的。 现在小敏只要一看到别的同学埋头学习，就感到害怕，害怕别人赶上自己。偏偏同桌小红最近的势头似乎很好，已经好几次小红的小测验成绩超过了她。期末考试一天一天临近了，小敏越来越无法安心。如果小红平时测验考得比自己差，她的情绪就正常些;如果小红考得好，哪怕自己也考得好，她也仍然会心情沮丧，无精打采。怎样才能阻止小红超过自己呢?终于有一天，小敏偷偷地把小红的听课笔记本扔到厕所里…… 认真探究上述事例，结合所学知识，回答下列问题。 〈1〉①小敏的行为是一种什么样的行为?②对这种行为你是如何评价的? 〈2〉①小敏的这种行为说明了什么?②你从中得到什么启示? 〈3〉你认为中学生应该怎样来面对各种各样的考试、竞赛? (责任编辑：admin) |