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初二政治复习资料:上册期末考试同步练习题之一


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    思 想 品 德 试 卷
    温馨提示:1、请在答题前将密封线内项目填写完整。
    2、本试卷内容共两大部分,满分100分,60分钟内完成。
    本卷属于闭卷考试,请考生独立思考,诚信答题。
    得分评卷人
    第Ⅰ部分 单选题 (36分)
    一、单项选择题(本大题共12题,每小题3分,共36分)
    题号123456789101112
    答案
    1.要想搞好初中的学习,以下建议中你认为不正确的是( )
    A学会自主学习,减少对父母和老师的依赖
    B提高学习效率
    C选择好的学习方法
    D不用制定学习计划,想学的时候自然会学
    2.著名数学家陈省身先生93岁生日时还公布了他的最新研究成果,有人不解这
    么大的年龄还在研究数学。他认为数学是最美的,每天在感受着美的学问。
    这给你的感受是( )
    A 要做学习的管理者 B 年龄越大,学习的劲头就越足
    C 学习中有苦更有乐 D 要学会自主学习
    3.课间,同学们就初中生的主要任务展开了讨论,请你判断谁说的最正确( )
    A 甲生:初中生的主要任务是学习科学文化知识
    B 乙生:初中生的主要任务是促进自己在德智体美劳等方面全面发展
    C 丙生:初中生的主要任务是社会实践
    D 丁生:初中生的主要任务是培养学习能力
    4.下列对人的生命独特性的理解,正确的是( )
    A 每个人都是独一无二的,没有共性
    B 与其他生命相比,人的生命最具有智慧
    C 人的生命独特性主要表现为外貌上的不同
    D 与其他生命相比,人的生命最为宝贵
    A ①② B ①③ C ②④ D ③④
    5.发掘自己的潜能,我们可以( )
    ①经常给予自己积极的暗示 ②在实践中激发潜能,从小事做起
    ③在心中想象出更好的“自我形象” ④要做伟大的事,小事不必考虑
    A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ②④
    6.下列关于对自己的认识的说法不正确的是( )
    A 要全面、正确的认识自己
    B 只要找出自己的不足和劣势就行了
    C 发掘自己的优势,增强信心和勇气
    D 要谦虚谨慎,不能骄傲自大
    7.世界因生命而精彩,各种生命之间息息相关,需要相互尊重,相互关爱。下列
    想法和做法体现了这种观点的有( )
    ①尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身
    ②人类为了更好的发展经济,可以向大自然随意索取
    ③某同学在公园草坪上放了一块“小草正在休息,请勿打扰”的牌子
    ④我们要积极保护珍稀野生动物,因为它们是我们的朋友
    A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
    8.“一份快乐,两个人分享,就变成了两份快乐;一个痛苦,两个人承担,就变
    成了半个痛苦。”这句话告诉我们,当我们有了不良情绪时( )
    A 可以向他人诉说 B 可以把痛苦转嫁给他人
    C 可以进行自我激励 D 可以任意进行宣泄
    9.为了更好地实现人生的意义,追求生命的价值,我们应该 ( )
    A 从现在做起,从小事做起,做有益于人民的事
    B 必须成为一名伟人,做一番大事业
    C 把他人的生命看得比自己的生命重要
    D 只需珍爱自己的生命
    10.对于青春的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的
    美好。为此,我们应遵循 的基本原则。( )
    A 彼此分享 B 彼此尊重 C 相互帮助 D 相互包庇
    11.七年级某班准备召开一次主题为“塑造自我新形象”的主题班会,张丹想在
    班会上表演节目,但又对自己缺乏信心,我们应鼓励她( )
    A 走自己的路,让别人去说吧
    B 生命是宝贵的,珍爱生命,珍惜青春
    C 勇敢展示自己,树立自我新形象
    D 相信自己,不要相信别人
    12.面对一些突发事故和侵害,最重要的是( )
    A 争取学校和社会的保护
    B 争取哥们朋友的帮助
    C 争取家长保护
    D 尽自己所能自我保护
    第Ⅱ部分 非选择题(共64分)
    13、判断正误题(每题2分,共10分)
    (1)遭遇不法分子的侵害时,要奋不顾身地与之搏斗。 ( )
    (2)人的情绪是复杂多样的,其中喜、怒、哀、乐是最常见的四种情绪。( )
    (3)中学生吸烟、喝酒、赌博等是庸俗的生活情趣。 ( )
    (4)母亲遇到一些烦心事,小李想法设法安慰她,使母亲转忧为喜。( )
    (5)青春期的身体变化主要表现在身体外形的变化、身体内部器官的完善和自我意识迅速发展。 ( )
    14、简答题(4小题,每题6分,共24分)
    (1)如何创建优秀的班集体?(6分)
    (2)如何发掘自己的潜能?(6分)
    (3)俗话说:“金无足赤,人无完人。”我们应该怎样正确全面认识自己?(6分)
    (4)解决青春期心理矛盾有哪些方法?(6分)
    15、情景题(18分)
    (1)由于生活环境复杂,存在着不利青少年健康成长的因素,侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。
    请同学们思考:你还知道身边有哪些方面的侵害吗?(6分)
    (2)在学校举行的科技制作小作品展览中,自己想作品获得优秀奖,但有的同学却怀疑自己抄袭他人的作品。
    ①积极情绪:(2分)
    ②消极情绪:(2分)
    ③两种不同的情绪状态对你有什么不同的影响?(4分)
    ④请联系实际谈谈,在生活中我们可能通过哪些方法来调节情绪?(4分)
    16.材料分析题(12分)
    材料一:16岁的小明是某中学的九年级学生,小时候就经常模仿父亲吸烟。因为家远,父亲为他在学校附近租了房子,却没有想到这成了他与同学一起吸烟酗酒的据点。一次,他和同学因为没有钱买烟,就想去“借”点钱。结果将一青年刺成重伤而被判刑。烟未买成反而葬送了青春。
    材料二:张勇,男,身高1.70米,七年级学生,爱好电脑网络游戏,性格孤僻不善与他人交往,课外主要活动场所就是学校西面某某网吧。他将大量时间花在上网上,影响了正常的学习、生活。他还经常采用撒谎、变卖家中财物等形式筹集上网的费用。
    (1)材料中小明、张勇受到了哪些不良诱惑?(3分)
    (2)你身边还有哪些不良诱惑?请列举至少三例。(3分)
    (3)请你结合事例谈谈青少年应怎样自觉抵制诱惑,健康成长?(6分)
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