初二物理教案：质量(3)(3)
http://www.newdu.com 2024/11/27 09:11:46 新东方 佚名 参加讨论
[生]不同，今天所学的质量表示物体所含物质的多少，而生活中提到的质量表示品质的意思，不可混为一谈. [师]好，刚才我们学习了质量的概念，总结了它所代表的含义.接下来，我们看看质量这个物理量有什么特性. 我们还以这把尺子为例. [师]首先，我们把它弄弯，质量发生变化了没有? [生]没有. [师]为什么呢? [生]因为尺子弄弯以后，里面所包含的钢这种物质是不会变的，而且钢的含量也没变. [师]很好，我们可以得出一个结论，是什么呢? [生]物体的质量不随物体形状的改变而改变. [师]然后我们给这把尺子加高温度，让它熔化掉，质量变了吗? [生]没有. [师]为什么呢? [生]尺子熔化了，就是说这把尺子由固态变为液态，但里面所含钢的量不会有所变化，因此质量不变. [师]那么我们又可得出一个什么结论呢? [生]物体的质量不随物体形态的改变而改变. [师]把尺子交给同学，让大家往后传递这把尺子，在传递过程中，尺子发生什么变化? [生]空间位置发生变化. [师]尺子的质量变了吗? [生]没有，因为虽然尺子的空间位置发生了变化，但尺子本身所含的钢的量没有变，因而尺子的质量没有变. [师]我们又可得出一个什么结论呢? [生]物体的质量不随物体空间位置的改变而改变. [师]综上所述，我们可以得出质量的属性，大家总结一下. [生]质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、形态、位置的改变而改变. [师]大家总结得非常好.我们知道，质量是物体的一种属性，质量有大有小，既然有大小就会有比较，有比较就要有单位，那么质量的单位是什么呢? (责任编辑：admin) |
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