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中学物理实验:用鼓、锣演示响度与振幅的关系


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    [器材]
    F256音叉(J2204型,附共鸣箱和击槌),方座支架(J1102型或其他小支架),细线,轻质小球。
    [操作]
    先按“物作振动发声”实验2的两个方案操作,只是注意敲击时稍轻些,再分别较重地击鼓和鸣锣,不仅可听到这两种乐器发出更响的声音,而且能看到撒于鼓面的爆米花跳得更高,接触锣面的悬吊着的小球被弹得更远。此外,还能观察到随着鼓、锣声音的减轻,爆米花和小球的运动幅度变小。这两个实验同样能说明响度与振幅的关系。
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