[月考] 初一历史教案：第20课 三国鼎立 2020-05-14
设计思想 本课采用讨论式教学方式 意义： 讨论课意为以讨论为中心的综合、启发式课堂教学，具体过程是在教师引导下，师生之间、学生之间，就教师或学生提出的或发现的问题(包括...
[月考] 初一历史教案：第10课 空前繁荣的春秋战国文化（一） 2020-05-14
(一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识： 老子是道家学派的创始人;老子的辩证法思想。孔子是儒家学派的创始人;孔子“仁”的学说的内容;孔子在教育和文化方面的主要贡献。“百家...
[月考] 初一历史教案：《历史与社会》上第一单元第二课时备课资料 2020-05-14
一、教材分析： 本节课是第一单元《生活在社区里》第一课中第二课时，大家知道，七年级上册，《历史与社会》 的主题是我们生活的世界。它的总体构想是以学生观察和思考社会生...
[月考] 初一历史教案：第14课 西汉的兴盛 2020-05-14
(一)教学目的 1.掌握下列基础知识： ①西汉初休养生息政策，高祖至文景之治的政策措施。②汉武帝的大一统：经济措施;政治上“王国问题”的解决;罢黜百家，独尊儒术。 2.思想教育...
[月考] 初一历史教案：第16课 两汉的经济和社会生活 2020-05-14
(一)教学目的 1.要求学生掌握的基础知识： 汉代的重农抑商政策。水利：王景治黄。农具：汉武帝时发明耧车。冶铸：西汉时冶铸开始用煤作燃料，东汉时杜诗发明水排。纺织：西汉时...
[月考] 初一历史教案：第11课 空前繁荣的春秋战国文化（二） 2020-05-14
(一)教学目的 1.要求学生掌握下列基础知识： 关于哈雷彗星的最早记录。《甘石星经》。24节气的测定。扁鹊。鲁班。《诗经》。屈原。战国的帛画和编钟。围棋。 2.要求学生认识： 春...
[月考] 初一历史教案：第3课 氏族公社时代的居民 2020-05-14
(一)教学目的 1.要求学生掌握下列基础知识： 河姆渡和半坡原始居民所代表的地区、距今年代、使用的工具、种植的主要粮食作物、制造陶器和建造的房屋、所处的社会发展阶段;大汶口...
[月考] 初一历史教案：第3课 氏族公社时代的居民2 2020-05-14
教材分析 本课以三处文化遗存和部分史籍记载的传说展示新石器时代及金石并用时期的图景，这段历史从距今7000年延续到距今4000年，经历了母系氏族公社繁荣阶段，父系氏族公社阶段...
[月考] 初一历史教案：第18课 两汉经营西域和对外关系 2020-05-14
(一)教学目的 1.基础知识： 张骞两次通西域、班超出使西域的年代和历史意义。甘英出使大秦、我国和欧洲国家正式交往的年代。“丝绸之路”的含义。 2.要求学生从思想上认识： (1...
[月考] 初一历史教案：承上启下的魏晋南北朝文化（二） 2020-05-14
教学目标 通过本课内容的学习，使学生掌握或了解建安诗人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;东晋田园诗人陶渊明;南北朝民歌的特点及北方民歌的代表作;书法家王羲之;大画家顾...