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真题 18、根据要求写作文。 题A：毕业前夕，班委会决定去牵手共建班级——某小学三年级2班开展联谊活动。你的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位，把他（她）的故事讲给小学生们听。为了讲好故事，你写了一篇讲稿。 题B：商量给三年级2班的小学生们送什么礼物时，同学之间发生了分歧：有些同学认为要送自己喜欢的东西（正方），还有同学认为要送小学生们喜欢的东西（反方），双方各执己见。班长说，我们来个小辩论吧。你作为其中一方的一辩，撰写了辩词。 要求：①从上述两题中任选一题写作。选题A的用2B铅笔在答题卡上将题号A涂黑，“题目”处填写“（所选人物）故事讲稿”；选题B的用2B铅笔在答题卡上将题号B涂黑“题目”处填写“（‘正’或‘反’）方一辩辩词”。②不少于600字。③不得出现作者真实的校名、人名等相关信息。 例文展示 郎平故事讲稿 亲爱的三（2）班的同学们： 大家好！我很高兴今天能在这里和大家分享体育界一位女英雄的故事。这位女英雄曾经 被人称为“铁榔头”。 你们猜，她是谁？ 对，她就是郎平！中国女排的总教练，电影《夺冠》的主人公。 我首先从她的运动员生涯讲起。郎平 13 岁开始接触排球，经过五年刻苦训练，破格进 入国家队。进入国家队之后，郎平更加勤学苦练。她曾经坚持训练 7 个多小时，连续扣球上 千次。无数次的跪地翻滚接球训练，使她身上的每一寸关节，几乎都受到过猛烈撞击。就是 凭着这一股拼劲和狠劲，1981 年，作为主攻手的郎平率队拿下世界杯冠军，开启了中国排球 史上五连冠的辉煌篇章。她也因此收获了“铁榔头”的称号。 可是，因为伤病，25 岁的郎平无奈选择退役。退役后的郎平并没有躺在过去的功劳簿上， 而是选择出国留学。为了省钱，她的午餐都是自制的三明治；她边读书边当排球队助教；甚 至带伤去俱乐部打职业联赛。此时的郎平再一次展示了她不怕苦不畏难的自强精神。 学业有成的郎平，曾一度在国外做教练，甚至在 2008 年北京奥运会时，率领美国女排 获得银牌。她华丽转身，成为国际上著名的教练。然而，当祖国有需要时，她总是“召必回， 战必胜”。 1995—1999 年，她放弃国外丰厚的待遇，回国任教，将当时的中国女排拉出低谷，获得 亚锦赛的冠军和亚特兰大奥运会亚军，重回巅峰。2013 年她再次临危受命，回国执教。在她 的带领下，从 2015 年到 2016 年，中国女排取得三连冠胜绩，2019 年更是有了 11 连胜的不败记录。女排“敢打、敢拼、敢赢、永不言败”的精神，再次成为时代的徽章。 同学们，今年暑假，郎平将带领女排姑娘们，出征东京奥运会。她一定会带领中国女排， 再创佳绩！让我们拭目以待吧！ 我的故事讲完了， 谢谢大家！ 送礼物要得体 各位老师、对方辩友： 大家好，我是反方一辩XXX，我方的观点是：送人礼物，当然要送对方喜欢的东西。我方理由陈述如下： 首先，我们要想一想，送礼物的目的是什么？当然是要沟通感情，因此所送的礼物应当起到愉悦对方的目的。因此，送礼之前应当了解对方的喜好、忌讳等等，避免出现送礼送出问题的尴尬状况发生。比如穆斯林禁酒、禁食猪肉及制品，甚至禁止谈论同猪有关的话题，因而就不能把上述物品送给他们。在印度、尼泊尔等国信仰印度教的人士，视牛为神圣，与牛有关的食品、制品，包括牛皮包、牛皮带、牛皮鞋等，都在禁食、禁用之列。如果不知道对方喜欢什么，盲目送礼的话，也许不但起不到沟通感情的作用，反而会伤害感情。 其次，如果像对方辩友说的，送自己喜欢的东西，那我们想一想，我们初中生和三年级小学生喜欢的东西能一样吗？我们喜欢机械传动原理的拼装玩具，他们根本不会拼装；我们喜欢读《老人与海》，他们正在看十万个为什么；我们喜欢《流浪地球》，他们还在看《熊出没》……我请问对方辩友，这样“阴差阳错”的礼物你会喜欢吗？ 最后，我想说，送礼物其实是一门艺术，不是你想送什么就送什么。送礼物，不在于贵重，更重要的是从受礼者角度思考，懂得智慧地送礼物，合适的才是最好的，往往能带来出人意料的惊喜。胡适题诗送礼成为其君子交往的习惯，国学家季羡林经典的“金蛋蛋糕”礼献外邦教授，直至如今依然被人拍手称道。这些大师身上在送礼时依然延续了“君子五德”的美德，将送礼物送出一门艺术。 总之，我方认为，送礼物要得体，送礼物应当从对方角度考虑，送对方喜欢的东西。我方发言结束，谢谢大家。 (责任编辑：admin) |