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[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患死于安乐》） [乙]吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振①贫吊②死，与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽行成③，为质于吴。二岁而吴归蠡。 至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。 其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊④，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。 （选自《史记•越王勾践世家》，有删改。） [注释]①振：救济。②吊：慰问。③成：讲和，和解。④弊：同“疲”。 10．下列加点的词语解释有误的一项 A．傅说举于版筑之间 举：选拔，任用 B．人恒过 过：错误 C．越王勾践反国 反：同“返”，返回 D．厚遇宾客 遇：对待，招待 11．下列加点字的意思和用法相同的一项是 A．舜发于畎亩之中 属予作文以记之（《岳阳楼记》） B．行拂乱其所为 安陵君其许寡人（《唐雎不辱使命》） C．置胆于坐 公与之乘，战于长勺（《曹刿论战》） D．而越大破吴 康肃笑而遣之（《卖油翁》） 12．下列对文本的理解表述有误的一项是 A．【甲】文开篇列举了六位历史人物的事例，运用举例论证的方法论述了发现和和培养人才的重要性。 B．【乙】文写的是：越国战败后，越王勾践立志发愤图强，卧薪尝胆，通过礼贤下士、与民同劳等一系列措施，最终大败吴国。 C．【甲】文第二段从正反两方面进一步论证经受磨练的好处，最终提出本文的中心论点。 D．【乙】文中越王勾践卧薪尝胆而终破吴的故事可以用作[甲]文中心论点的事实论据。 13．请把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。 14． [甲]文中六位历史人物的事例和[乙]文中勾践卧薪尝胆的故事，告诉我们一个什么样的道理？请结合实际谈谈你的看法。 【答案】 10．B 11．C 12．A 13．①通过这些来使他的内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，不断增加他原来不具有的才能。 ②勾践攻打吴国，吴国的军队战败了，（勾践）于是杀了吴国太子。 14．逆境造就人才（只有经得起艰苦的磨炼，才能成就不平凡的事业。现实生活中我们如果遇到困难挫折，也应当把它当成磨炼自己才能的机会，积极面对。 (责任编辑：admin) |